部编版一年级下册语文第五单元教材分析及教学要点.docxVIP

部编版一年级下册语文 第五单元教材分析及教学要点 单元说明： 本单元是本册第二个集中识字单元，由《动物儿歌》 《古对今》《操场上》《人之初》四篇课文组成，旨在通过集中识字的形式，完成识字任务。教材编排的识字形式丰富多 样，特色鲜明，贴近学生生活。其中， 《动物儿歌》是活泼生动的童谣，运用学生熟悉的小动物的名称和生活习性带出生字； 《操场上》以图文并茂的形式表现学生的校园生活，引导学生看懂图学词学句； 《古对今》和《人之初》则以通俗凝练的韵语带出识字内容，渗透传统文化的精华。 识字教学是本单元的重点教学内容，本单元出现的生字，大部分是形声字。教学时要注意引导学生温故知新，通过观察、比较，逐步了解其特点，学习运用形声字的构字规律进行识字。要引导学生举一反三，运用归类识字、比较识字、看图识字、韵语识字等方法，逐步提高独立识字的能力，感受识字的乐趣。 本单元课文以浅显的韵文为主，易读易懂易记。还以简洁生动的语言，向学生介绍了有趣的动物知识、丰富多彩的校园生活、四季交替欣欣向荣的美丽景色和基本的为人 处事之道。 课堂上， 要给学生充分朗读的时间， 在读句子、 读韵语的过程中， 认识生字， 读准字音，突破“音”和“形”的难点，并鼓励学生边读边记，熟读成诵，积累语言。 在教学中，要让学生边读边思，边读边发现，引导他们热爱自然，热爱生活。 教学要点和课时安排： 分类 内容 课时 教学要点 1、认