部编版二年级上册语文第5-8单元教材分析及教学要点.docxVIP

部编版二年级上册语文 第 5-8 单元教材分析及教学要点 单元说明： 第五单元 本单元围绕“思维方法” 这个主题， 编排了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》三篇课文。本单元的故事，内容浅显，寓意深刻。 《坐井观天》告诉我们看问题要全面； 《寒号鸟》告诉我们做事不能只顾眼前，要有计划有安排； 《我要的是葫芦》告诉我们看问题要注意事物之间的联系。故事短小，形象鲜明，情节有趣，能激发学生的阅读兴 趣。 本单元的教学重点是“初步体会课文讲述的道理” 。教学时要引导学生借助课后题目，联系生活实际，发表自己的观点，在交流讨论中，体会课文讲述的道理。 《坐井观天》可以围绕课后题“小鸟和青蛙在争论什么”理解课文内容，再开展“他们的说法为 什么不一样”的讨论； 《寒号鸟》可以联系生活实际想想直顾眼前，不想将来带来的不良后果，指导现实行为； 《我要的是葫芦》可利用课后题目思考种葫芦的人一个葫芦都没有得到的原因，促进对事物之间相互联系的理解。通过学习，让学生懂得生活的一些基本道理，初步获得思考问题的一些方法。 “感受和体会课文语言表达的多样性，学习表达”也是本单元重要的学习内容。例 如《寒号鸟》一课，借助课后第二题， 感受同样的意思， 可以用不同的方式来表达； 《我要的是葫芦》一课，通过课后第二题句子的对比朗读，体会同一个意思可以用感叹句或 陈述句、反问句或陈述句来表达，不同的语气表达了不同的