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- 2021-03-23 发布于浙江
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二年级上册语文教案( 2018-2019
二年级上册语文教案( 2018-2019 学年度第一学期)
教学目标
1、小蝌蚪找妈妈第一课时
1、认识“塘”、“脑”等 14 个生字,读准多音字“教” ,会写“两”、“哪” 等 10 个生字,会写“看见” 、“哪里”等 8 个词语。
2、正确、流利地朗读课文,了解课文内容,知道小蝌蚪找妈妈的过程。
3、能够借助课文图片,按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程。教学重点
1、认识“塘”、“脑”等 14 个生字,读准多音字“教” 。
2、正确、流利地朗读课文,了解课文内容,知道小蝌蚪找妈妈的过程。教学难点
能够借助课文图片,按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程。
教学准备
课件、生字卡片、文中提到的小动物的图片预习要求
1、练习拼读课文的生字,读准字音。
2、练习朗读课文,能够读正确、读流利,初步了解小蝌蚪找妈妈的过程。 。教学过程
一、导入新课
1、(出示小蝌蚪的图片)同学们,你们知道这是什么吗?(小蝌蚪)小蝌蚪是什么呀?哪个同学能给老师介绍介绍?
学生介绍自己知道的有关小蝌蚪的知识。
同学们太厉害了, 知道这么多有关小蝌蚪的知识。(出示有关小蝌蚪的知识, 引导学生了解了解)
2、可是今天,小蝌蚪很难过很着急,因为它的妈妈不见了。同学们想不想帮小蝌蚪找妈妈?
3、好,今天我们就来学习这篇课文。板书课题: 1、小蝌蚪找妈妈
全班同学齐读课题。二、初学课
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