统编版九下语文第5单元17屈原节选课件.PPTVIP

1.内心独白想象奇特，联想丰富，气势宏伟，表现了作 者浪漫主义的激情。 2.运用象征的手法，将作者难以言表的情感表达得 更加含蓄、深沉、凝练。 3.比喻、拟人、排比、夸张、反复、呼告、反问等多 种修辞方法的运用，增强了语句的气势和感情色彩。 4.多用短句，表达激烈的情感，急促的语气，体现了屈原 忧国忧民，英勇无畏的伟大精神。 这篇课文是《屈原》历史剧剧本的节选。节选部分大段的独白以奇特的想象，宏伟的气魄，火一般的语言和雷霆万钧般的启示，塑造了屈原追求光明、横扫一切黑暗邪恶的光辉形象，表达了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和对光明的热烈追求。 屈原 （节选） 洞庭湖、长江、东海：象征人民群众 怒斥神祇 歌颂风雷电 风、雷、电：象征人世间追求正义、光明的变革力量 “东皇太一”等众神：象征人世间昏庸腐朽的当权者和官僚统治集团 屈原：光明与正义的化身 爱国爱民 英勇无畏 活动内容： 选取《屈原》中自己喜欢的段落进行朗诵比赛 活动要求： 1.参赛者，需读出情感，可适当演绎，时间控制在三分钟左右； 2.评议者，需客观公正，合理评价； 3.全体严肃对待，保持良好纪律和秩序。 * 屈原（节选） 1.了解《屈原》创作的时代背景、作者情况。 2.能够在朗读中把握人物情感及人物的性格特点。 3.联系背景资料，能够恰当地演绎剧本故事情节。 4.能够赏析文中运用的修辞手法、象征手法，体会其表达效果。 【郭沫若】（1892～1978）:作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家，原名郭开贞。代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高渐离》《南冠草》。 戏剧是什么？ 戏剧是一门集舞台、语言、音乐、肢体等多种因素的综合艺术。 西方:戏剧就是话剧(起源于古希腊) 中国:戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称。 戏剧文学的特点 空间和时间高度集中，要适合舞台表演 反映现实生活中的矛盾冲突要尖锐 剧本的语言要表现人物性格 剧本的语言包括：台词（对话、独白、旁白），舞台说明（人物表、时间、地点、服装、道具、布景及人物的表情、动作、上下场等）。 戏剧的种类 根据内容性质 分为：悲剧 喜剧 正剧 根据表现手段 分为：话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧 根据结构形式 分为：独幕剧、多幕剧 根据演出场合 分为：舞台剧、街头剧、广播剧、电视剧 根据作品反映的时代 分为：现代剧、历史剧 同一剧本，根据不同的分类标准，可分属不同的种类。 悲 剧 戏剧的主要类型之一，是以表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨结局为基本特点。 “悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看。” ——鲁迅 古希腊“悲剧之父”埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》 郭沫若的《屈原》 关汉卿的《窦娥冤》 喜 剧 讽刺或者嘲笑丑恶的落后的现象，从而肯定美好、进步的现实或理想。 如：法国莫里哀的《吝啬鬼》 俄国果戈里的《钦差大臣》 正 剧 兼有悲剧和喜剧的因素 一般是先悲后喜，最后反面人物终于受到惩罚，正面人物终于获得胜利。 如：英国雪莱的《解放了的普罗米修斯》 郭沫若的《蔡文姬》 老舍的《龙须沟》 【屈原】名平，字原，号灵均，我国第一位伟大的爱国主义诗人，战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》。因看透了秦国吞并六国的野心，力劝楚怀王联齐抗秦，后来遭奸人陷害，被罢官放逐，但仍旧心系祖国。楚国被攻破后，自投汩罗江而死。 《屈原》写于1942年1月，正值抗日战争相持阶段，也是国民党统治最为黑暗的时候。蒋介石集团消极抗日，发动“皖南事变”，大肆屠杀爱国抗战军民，掀起反共高潮。郭沫若从抗战的现实斗争中深切地感受到人民的呼声和时代的责任，又从往昔的历史回顾中汲取着斗争的力量与澎湃的诗情。他说：“全中国进步人民都感受着愤怒，因而我把这时代的愤怒复活到屈原的时代里去了。换句话说，我是借了屈原的时代来象征我们当时的时代。” 雷霆（ ） 污秽（ ） 犀利（ ） 鞭挞（ ） 罪孽（ ） 鞺鞳（ 　 ） 徘徊（ 　 ） 稽首（ ） 睥睨（　 　） tíng huì xī tà niè tāng tà pái huái qǐ pì nì 诡谲：狡诈、狡黠。这里指鬼鬼祟祟的样子。 哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。 睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。 指天画地：形容指手画脚，说话无所顾忌。 犀利：（武器、言语等）锋利；锐利。 徘徊：在一个地方来回走，比喻犹豫不决。 拖泥带水：比喻办事拖沓不爽快或语言不简明扼要。 驰骋：骑马奔驰。