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《自然直线快速跑》教案
教师: 班级: 人数: 人 课次: 时间: 第 周
教学
(一)自然直线快速跑。 (二)游戏: “让距追逐跑”。
内容
教学 教学
上体稍前倾,上下肢协调配合,跑成直线。 跑 的过程中肩放松, 上下肢配合。
重点 难点
(一)认知目标: 通过学习让学生掌握自然跑 的技术动作及要领。
教学
(二)技能目标: 发展学生 的灵敏、反应和协调能力。
目标
(三)情感目标: 体验快速跑 的身体动作感受,培养学生对快速跑 的兴趣。
场地 安全 (一)学生检查是否带有危险物品。
场地:操场。
器材 措施 (二)平坦 的操场、跑道。
教学 组织、教法 学法和要求
时 次 强
课 的内容
顺序 间 数 度
教师活动 学生活动
(一)课堂常规 1. 指定地点集合(如图 1)。 1. 在指定地点快速集合。 3 1 小
分
1. 整队集合。 2. 观察集合情况, 听体育委 2. 体育委员整队向教师汇
钟
员汇报出席人数。 报人数。
2. 清点人数。
3. 师生问好。 3. 师生问好。
3. 检查服装。
4. 宣布本课 的教学内容与 4. 认真听取课堂内容与要
4. 宣布课内容。
要求。 求。
5. 安排见习生。
5. 安排见习生。 队形组织示意图:
开始
部分
图 1
要求: 快、静、齐。
(一)模仿操 1. 将学生按体操队形成四 3 1 小
列横队。 分
《最炫民族风》
钟
2. 教师站队列前面, 播放音
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