部编版一年级语文上册《aoe》教案.docxVIP

教学目标 1 、 ɑo e 第一课时 1、正确认读单韵母 ɑ、o、e，读准音，认清形。 2、认识四线格，能在四线格里正确书写 ɑ、o、e。教学重点 掌握ɑ、o、e 的发音方法。 教学难点 掌握ɑ、o、e 的发音方法。教学准备 小黑板、挂图、卡片。 预习要求 学生看图了解情景图的意思。 教学过程 一、创设情境，导入新课 1、( 播放录音 ) 请听录音：小朋友，你们刚刚结束幼儿园的生活，来到学校读书学习，成为一名光荣的小学生了，面对一个个不认识的字，你们别急，给 它们戴上小帽子，你就认识了，这些小帽子就是汉语拼音，汉语拼音的作用可大了，它可以帮助我们识字、学习普通话、查字典，还能帮助我们用电脑打字呢！ 2、过渡：汉语拼音ɑ、 o、e 的作用这么大，所以我们一定要学好它。今天， 我们就来学习汉语拼音的第一课。 二、自主探究，学习新课 出示多媒体课件，学生观察思考：图上画了谁？他们正在干什么？ 1、学习ɑ。 看图：小女孩在干什么？ ( 在进行发声练习。 ) 我们也来试试。 老师出示拼音卡片：ɑ，讲解并示范发音，学生模仿。 师：在发ɑ时，嘴巴怎样？引导学生编顺口溜：张大嘴巴ɑ、ɑ、ɑ。 学生练习用ɑ说一句话。 观察小女孩图，看哪部分与ɑ的形状有关系？识记并书写ɑ。 2、出示课件，认识四线格，并指导书写 ɑ。 介绍四线格，引导观察： 小朋友们， 老师画的这幅图， 数数有几条线。 ( 四 条