部编版二年级下册语文14、小马过河教案.docxVIP

二年级下册语文教案 二年级下册语文教案 教学目标： 14、小马过河第一课时 1、认识“棚、磨、坊”等 13 个生字，读准多音字“坊” ，会写“愿、意”等 8 个生字， 能正确书写“愿意、麦子”等 11 个词语。 2、初读课文，能够读准字音，读顺句子，了解这篇课文的主要内容，并试着用自己的 话概括课文主要内容。 3、学习课文 1－ 3 自然段，体会小马能帮妈妈做事高兴的心情，并且通过朗读读出小马高兴的心情。知道小马在去往磨坊的途中遇到了什么困难。 教学重点：学习生字，初读课文，了解课文的主要内容，指导书写本课的 8 个汉字。教学难点：初读课文，能够将课文读通顺，读流畅，并且能够概括课文的主要内容。 教学准备：多媒体课件、生字词语卡片。 预习要求：借助拼音朗读生字和课文，能够读准字音，读顺句子，初步了解课文的主要内容。 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们喜欢动物朋友吗？今天老师给大家介绍一位新的动物朋友， 它是谁呢？（教师出示小马图片）对，是一匹可爱的小马。这节课我们来学习课文《小马过河》 。 （板书课题）齐声将课题读两遍。 二、初读课文，学习生字 引导学生自由朗读课文，提出要求（课件出示要求） ： 结合图画，自由读文，读通顺流利。 读正确生字新词。 读好长句子，读准节奏和停顿。 1．图片中，什么地方？都有谁？在干什么？ （学生试说：小马准备过河，松鼠说水太