部编三年级语文上册第五单元15搭船的鸟精品课件.PPTXVIP

;搭：乘、坐。 搭船：即顺便乘坐船。;我会认;鹦鹉;啦;我会写;;【船篷】小木船上的覆盖物，用来遮蔽日光和风雨。;用力——使劲 漂亮——美丽; 同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：; 本文以一个孩子的口吻写了他在大自然中 的过程，字里行间充满了 。;状元成才路;看看搭船的鸟是什么鸟？你喜欢这样的小鸟吗？为什么，说说你的理由？;;作者主要是从哪一个方面来表现小鸟“美丽”的？你想怎么读这句话？; 如果你看到这样一只小鸟立在船头，你会产生什么想法？; 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。;文中，鸟与人为什么能这么亲密，友好的相处呢？;搭船的鸟; 本文以一个孩子的口吻，写了他乘船去乡下外祖父家的途中，看到一只站在船头的翠鸟，通过对翠鸟的外形和捕鱼过程的描写，表达了他对翠鸟的喜爱之情，同时展现了一幅鸟与人和谐共处的美好画面。; 瑶池近、画楼隐隐，翠鸟翩翩。 ——宋·苏轼《戚氏·玉龟山》 翠鸟时来集，振翼修形容。 ——汉·蔡邕《翠鸟诗》 霜月三更天似水，枝头翠鸟睡正浓。 ——宋·赵必象《古端饮问梅亭作》;课后作业; 在大自然中，我们要有一双会观察的眼睛，还要有一颗爱大自然的心灵。大自然也是我们学习知识的途径之一，拜大自然为师，你会学到很多新知识！