噪声的危害和控制(20201219140136).docxVIP

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  • 2021-03-26 发布于天津
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课题第二章第四节授课教案第二章第节噪声的危害和控制一知识与技能了解噪声的来源和危害知道防治噪声的途径增强环境保护的意识二过程与方法通过体验和观察了解防治噪声的思路三情感态度与价值观通过学习培养热爱保护我们赖以生存的地球村的环境意识重点教学重点噪声的定义和控制难点教学难点噪声的控制教学重点教学重点噪声的定义和控制难点教学难点噪声的控制教学实验讨论归纳对比方法教具教具多媒体课件闹钟或收音机手机等纸盒耳塞分贝仪学具教学过程引入教师活动学生活动设计意图提出问题咱们一起来听几段声音谈谈你的感受先后放四段声

课题 第二章 第四节授课教案 第二章 第4节 噪声的危害和控制 (一)知识与技能 了解噪声的来源和危害; 知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识。 (二)过程与方法 通过体验和观察,了解防治噪声的思路。 (三)情感态度与价值观 通过学习,培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识。 重点1、教学重点:噪声的定义和控制。难点2、教学难点:噪声的控制。教学 重点 1、教学重点:噪声的定义和控制。 难点 2、教学难点:噪声的控制。 教学 实验、讨论、归纳、对比 方法 教具 教具 多媒体课件、闹钟(或收音机、手机 mp3等)、纸盒、耳塞、分贝仪 学具 教学过程 引入 教师活动 学生活动 设计意图

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