高中作文课堂：“人间烟火味” 作文导写（附：审题立意及范文点评）.docx

高中作文课堂：“人间烟火味” 作文导写（附：审题立意及范文点评） 根据要求写作。 汪曾祺在《人间滋味》里写道：“到了一个新地方,有人爱逛百货公司,有人爱逛书店,我宁可去逛逛菜市。看看生鸡活鸭、新鲜水灵的瓜菜、彤红的辣椒，热热闹闹，挨挨挤挤， 让人感到一种生之乐趣。”所谓“人间烟火味，最抚凡人心”，市井百态、寻常生活最能慰藉人心。 请以“人间烟火味”为题，写一篇记叙文。不少于 700 字。 要求：思想健康，内容充实，感情真挚；有细节描写；语言得体。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。带材料的作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。对于名言警句、诗句、歌词等材料，审题时要善于全面准确，提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。 【审题】 这篇给材料式命题作文的审题没有难度，汪曾祺的话已解释了“烟火味”的含义，再由关键句“所谓‘人间烟火味，最抚凡人心’，市井百态、寻常生活最能慰藉人心”可知，考生应围绕日常生活中的“烟火味”展开叙述即可。从内容上看，考生应从自身出发，选取日常的生活的画面，把日常的温暖、热闹、生机感表现出来。从文体来看，材料限定为记叙文体，在写作中要注意思想健康，内容充实，感情真挚；有细节描写；语言得体；所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；适当地叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。 参考立意： 1、人间烟火，温暖你我。 2、烟火味就是最真实的生活。 3、人间烟火味，最抚凡人心。 【范文佳作】 人间烟火味 “人间烟火味，最抚凡人心”，首先映入我脑海的便是南方熏出来的年味儿。 农历腊月伊始，各家各户的柴火炉上便挂满了各式肉串儿，腰花肉、猪蹄、鸭腿、香肠……挨挨挤挤缀满整个炉炕，下面燃上茶树枝梗，火上铺一层干茶果壳，火光明灭之间，茶火烟气袅袅升起，柴火香、肉香渐渐弥漫开来。几场浓霜降下，外面气温越来越冷，爷爷奶奶便终日守在柴火房里烤火熏肉。眼见得炉炕上的肉串一天天慢慢地由鲜肉色，变黄，变成蜜色、金黄色、焦糖色、最后成了腊肉色，当肉香扑鼻时，年的脚步就近了，越发近了，更近了。 伴随着农家腊肉的香味儿从人家的餐桌上钻进你的鼻尖，年味儿吱溜一下就被勾了上来。循着家乡浓浓的腊味儿，常年在外务工的姑娘小伙子回来了，连远在深圳的大姨也搭上高铁回来了。远处，近处，噼里啪啦的爆竹声把红红火火的除夕欢欢喜喜地迎了进来。外婆和妈妈把丰盛的年夜饭端上了餐桌，清蒸腊肉、腊香肠、水煮鱼、蒜香鸭腿、小炒牛肉、手工水饺……美味佳肴摆满了一大桌子。爸爸开了一瓶红酒，先给外公外婆斟满，然后是妈妈、大姨、小姨，挨个儿斟上，最后也给我倒了一小口，一家人围着圆桌纷纷举杯。我抿了一小口，酒的辣味儿迅速在味蕾间炸开了花，一个没忍住，呛出了声，惹得一家人哈哈大笑，餐桌上都是团圆喜庆的味道。 吃完年夜饭，爸爸就带我出去放烟花。爸爸和我合力把一整箱烟花抬到院子里，然后让我站得远远地。爸爸手持一根檀香，身子探出去，小心翼翼地点燃引线后，迅速退到我身边。哧哧，一点红光箭一般冲上高空，一簇簇五颜六色的花火在漆黑的天幕上盛开。嘭嘭嘭，一声连着一声，左邻右舍的孩子们都出来了，满天的火树银花把整个夜空装扮得格外美丽，浓浓的年味儿在烟火中绽放，映得地上大人小孩的笑脸红通通的发亮。烟花声笑声喊声连成一片，热闹极了，空气中弥漫的都是人间烟火的味儿。 “红包来啦！”这边的“烟花雨”刚刚落下帷幕，那边不知是谁的手机响了。大家纷纷掏出手机，迎接新的一波“红包雨”。看春晚，集五福，抢红包……家乡的春节年味儿十足，历久弥新，这人间烟火味儿最是令人沉醉不已。 点评： 文章首先引用“人间烟火味，最抚凡人心”，然后指出自己认为最具烟火味的是南方的年味，接着热情描写各种准备过年的食物的香味，用细节描写全家团圆喜庆的热闹年味，在通过放烟花来突出烟花声笑声喊声在一起的烟火味，结尾抒发情感，表达对这人间烟火味儿的沉醉喜爱之情。 素材： 1．我们都是凡人，纵然是王侯将相,也都是凡人，这世间能够抚慰我们心灵的，不是金钱，不是权利，只是简简单单的人间烟火。范蠡，当年赫赫有名的陶朱公，帮助越王勾践打败吴国后，撤下一身权利，只愿简简单单地五湖闻道，扁舟归去，仍携西子，过一个简简单单地平民生活，和人间烟火相伴。其实我们都一样，前半生里，不断地追名求利，在社会的浪潮中沉沉浮浮，待到棱角被磨平后，一转身发现，其实陪伴家人对我们来说是最重要的东西，其实那饭香，那欢声笑语，那平淡的生活，那人间烟火的味道，最能触动我们心底的一方土地。 2．不食人间烟火在大多数人看来是高贵的代名词，但这绝不代表着食人