只有一个地球.docxVIP

《只有一个地球》教学设计 第一课时 【教学目的】 1、学习生字新词。 2、初读课文，理清课文脉络。 、揭示课题 1、齐读课题。 你是怎样理解“只有一个 地球”这个课题的? 课文为什么要以“只有一个地球”为课题呢? 板书：只有一个地球 二、检查反馈学生的自学情况 1、检查字词的学习情况。 （1）组词 ⑵理解词语 慷慨:本文指不吝惜。节制:控制或者限制0渺小: 慷慨: 本文指不吝惜。 节制: 控制或者限制0 渺小: 微小。 任意游历。 形容光彩鲜明耀眼。 和蔼可亲：态度温和，可以亲近。 2、指名分段朗读课文，要求正确、流利。 3、说一说课文向我们介绍了哪些有关地球的知识？向我们提出了什么要 求？（