教师队伍的管理《有效教学》读后感.docVIP

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  • 2021-03-25 发布于湖北
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教师队伍的管理《有效教学》读后感.doc

教师队伍的管理《有效教学》读后感 ??在阅读《有效教学》第一单元关于教学理论的形成与发展中,我被布鲁纳的这个观念吸引了,如下:布鲁纳在《教学过程》中开宗明义地指出,教育不仅要培养成绩优异的学生,而且还要帮助每个学生获得最好的理智发展…… ??“理智”在相关文献资料的表述是这样:指人在运用“理性”素质能力时,能够实事求是地认识、理解、思考和判断事件现实实际情况,达到辨别是非、利害关系和进行自我行为约束和控制的能力。“理智”是指人对自身行为进行审查和管控的能力。 ??一、理智发展的必要性 ??在现实生活中,新生事物层出不穷,如果我们没有用理智的态度去对待,很容易就会出现迷茫和彷徨,在这样的状态中,

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