人教版七年级语文下册 《邓稼先》同步练习1.pdfVIP

第1 课 《邓稼先》同步达标测试题（附答案） 一、基础知识 1．下列加粗字注音全对的一项是 （ ） A．鲜为人知（xin） 开拓者（tuò） B．鞠躬尽瘁 （cuì） 难堪 （kān） C．热泪盈眶 （kuàng） 说服（shua） D．徬徨 （huáng） 挚友（chì） 2．下列句子中加粗词语的解释有误的一项是 （ ） A．奥本海默是一个复杂的人。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也 不少。 仰慕：敬仰思慕。 B．“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准备地描述了他的一生。 鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，贡献出全部力量。 C．张爱萍将军称他为“两弹元勋”。 元勋：最高领导人。 D．邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有徬徨，没有矛盾。 徬徨：徘徊；犹豫不决 3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。 1 / 6 ②还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩，温 暖着读者的心。 ③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情，纯真甜美，让人心醉。 ④这是一个温暖的世界。 ⑤无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳补的乡邻 情谊。 A. ①④⑤②③ B. ④①⑤②③ C. ①⑤②③④ D. ④⑤ ②①③ 4.下列句子没有语病的一项是（ ） A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者，有担当的 行为者。 B. 在央视的文化节目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看 到了国宝的“前世今生”。 C. 广安市教育和体育局开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学 了解中华传统文化。 D. 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协 力完成。 二、课内阅读 （一）阅读《邓稼先》节选内容，完成后面的题目。 青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先在那里时有没 有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》： 浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷，黯兮惨悴，风悲日曛。 蓬断草枯，凛若霜晨，鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆 2 / 6 三军。往往鬼哭，天明则闻！ 也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？ “粗估”参数的时候，要有物理直觉；筹划昼夜不断的计算时，要有数 学见地；决定方案时，要有勇进的胆识，又要有稳健的判断。可是理论是否够准 确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ 戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大 小小临时的问题必定层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免 的。1982 年，他做核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了， 大家十分焦虑，都劝他回去，他只说了一句话：我不能走。 假如有一天哪位导演要摄制“邓稼先传”，我要向他建议采用五四时代的一 首歌，作为背景音乐。那是我儿时从父亲口中学到的： 中国男儿 中国男儿 要将只手撑天空 长江大河亚洲之东 峨峨昆仑 古今多少奇丈夫 碎首黄尘燕然勒功 至今热血犹殷红 我父亲诞生于1896 年，那是中华民族仍任人宰割的时代，他一生都喜欢 这首歌曲。 1．联系上下文，解释下列词语及加点字的大意。（3 分） （1）马革裹尸： （2）家喻户晓： 2.选文以“我不能走”为标题，如改成“他忠于职守”好不好，为什么？（3 分） 3 / 6 _____________