人教版七年级语文下册 《邓稼先》学案2.pdfVIP

第一单元 群星闪耀 1 邓稼先 第1 课时 1. 了解回忆性文学传记的一般特点。 2 .理清文章思路,整体把握文义,领悟文章主旨。 知识目标 3 .体会文章饱含感情的语言特色,探究在记叙基础上议论、抒 情的特点。 1.理清作者的写作思路,深入理解课文的思想内容。 过程与方法 2 .学习根据中心的需要选择和剪裁材料的方法。 情感、态度 深切体会邓稼先的人品、风貌,学习他将个人生命奉献给祖国 与价值观 国防事业的崇高情怀。 1.理清作者的写作思路,深入理解课文的思想内容。(重点) 2.分析人物的精神品质,感悟爱国情怀。(难点) 【导入新课】 二十世纪,中华民族经历着伟大而深刻的变迁。伟大的时代造就伟大的政治家、思想家、军事 家、科学家……他们对国家民族的贡献是一般人无法替代的,然而,有些人却不为人所知。这些鲜为 人知的杰出人物,是高尚的,也是伟大的。 “两弹元勋”邓稼先就是这样一位高尚的、伟大的人物。 今天。就让我们一起来学习回忆性散文《邓稼先》。 【自主学习】 1.请给下面加点的汉字注音。 元勋(xūn) 鲜为人知(xiǎn) 孕育(yùn) ． ． ． 谣言(yáo) 昼夜(zhòu) 鞠躬尽瘁(cuì) ． ． ． 罗布泊(pō) 曛(xūn) 选聘(pìn) ． ． ． 至死不懈(xiè) 邓稼先(jià) 铤(tǐnɡ) ． ． ． 殷红(yān) 妇孺皆知(rú) 无垠(yín) ． ． ． 萦带(yínɡ) ． 2.解释下面的词语。 可歌可泣：值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。 鲜为人知：很少被人知道。 当之无愧：毫无愧疚地接受(名声、荣誉等)。 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。 鞠躬尽瘁,死而后已：兢兢业业,不辞辛劳,直到死了为止。形容辛勤地贡献自己的一切。鞠躬： 弯着身子,表示恭敬谨慎。尽瘁：竭尽劳苦；瘁：辛劳。已,止。 家喻户晓：每家每户都明白、都知道。喻,明白、了解。晓,知道。 截然不同：断然不一样,形容毫无共同之处。截然,分明地,显然地。 层出不穷：接连不断地出现。层,重复。穷,穷尽。 3.作者链接 杨振宁,1922 年9 月22 日出生于安徽合肥,美籍华裔物理学家,因与李政道一起提出 “弱相互作用 1 / 5 中宇称不守恒”理论,荣获 1957 年诺贝尔物理学奖。他是第二次世界大战后涌现出来的一代杰出物 理学家中在理论和实验两方面都有影响的物理学家之一。 4.背景链接 (1)关于 “两弹一星” “两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。 “两弹”中的一弹是原子弹,后来演变为原子 弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。 “一星”则是人造地球卫星。 1964 年 10 月 16 日,中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。中国人就是从这一天开始拥有了自 己“铁的脊梁骨”,挺直了腰板。 中国于1966 年 12 月28 日成功地进行了氢弹原理试验。1967 年6 月 17 日由飞机空投的300 万 吨级氢弹试验获得圆满成功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹,中国只用了2 年零2 个月的时 间,其速度是世界上最快的。 (2)关于邓稼先 邓稼先,1924 年出生在安徽省怀宁县一个书香门第,1945 年抗战胜利时,邓稼先从西南联大毕业,