15.1.3整式的加减复习课.doc

第15章 整式 §15.1.3整式的加减复习课 【教学目标】 知识目标： （1）整式 （2）整式的加减运算 水平目标： 进一步增强整式加减计算水平 培养学生分析问题和解决问题的水平． 【教学重点】 1、 会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 2、 会准确迅速地确定一个多项式的项数和次数。 3、 会熟练地实行整式的加减运算，提升运算水平。 【教学难点】 1、 代数式、单项式、多项式、整式等概念的理解，在此基础上弄清它们之间的区别与联系。 2、 单项式的系数是1或时，容易遗漏。 3、 在运算中，容易把单项式的系数与次数弄混，造成计算错误。 4、 在运算中，要注意准确使用法则，注意符号，特别注意括号前面是负号的情况。 5、 运算的书写格式。 【教学准备】 多媒体课件、试卷 【教学设计】一至两课时 【教学过程】 复习引入 (1)什么叫做代数式？什么叫做代数式的值？各举例说明． (2)什么叫做单项式？什么叫做多项式？什么叫做整式？各举例说明． (3)代数式、单项式、多项式、整式之间有什么关系？举例说明． (4)单项式和多项式都是代数式吗？都是整式吗？ (5)什么叫做系数？什么叫做单项式的次数？各举例说明． (6)什么叫做多项式的项数？什么叫做多项式的次数？各举例说明． 课堂例题 一、 填空题： 1、 的系数是________，次数是________。 2、 把多项式按x作升幂