java实验报告分解.docx

学生实验报告 （理工类） 课程名称： JAVA程序设计 专业班级： xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 学生学号： XXXXXXXXX 学生姓名： XXXXXX 所属院部： XXXXXXXXXXX 指导教师： XXXXXXXX 20 14 —— 20 15学年 第/— 学期 实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写， 要求书写工整。 若因课程特点需 打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用 A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项， 包括实验目的和要求； 实验 仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科 特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。 （4） 外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5） 应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现， 以零分论处 。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验 报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。 实验报告装订要求 实验批改完毕后， 任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报 告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课 程的实验大纲。 1318实验项目名称：JAVA编程基础 实验学时: 同组学生姓名： 实验地点: 1318 实验日期：2014.9.25 实验成绩: 批改教师： xxxxx 批改时间: 一、实验目的和要求 （ 1） 熟练掌握 JDK1.6 及 MyEclipse8.5 编写调试 Java 应用程序及 Java 小程序的方 法； （ 2） 熟练掌握 Java 应用程序的结构； （ 3） 了解 Java 语言的特点，基本语句、运算符及表达式的使用方法； （ 4） 熟练掌握常见数据类型的使用； （ 5 ） 熟练掌握 if-else 、switch 、 while 、 do-while 、 for 、 continue 、 break 、 return 语句的使用方法；理解和掌握重载方法； （ 6） 熟练掌握数组和字符串的使用； （ 7） 调试程序要记录调试过程中出现的问题及解决办法； （ 8） 编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录，不断积累编程及调试 经验； （ 9） 做完实验后给出本实验的实验报告。 二、实验仪器和设备 奔腾以上计算机， Windows 操作系统，装有 JDK1.6 和 MyEclipse8.5 软件。 三、实验过程 （1）分别使用JDK命令行和MyEclipse编译运行Java应用程序；适当添加注释信息， 通过 javadoc 生成注释文档；为主方法传递参数“ Hello ！”字符串，并输出，记录操 作过程。 public class Hello { public static void main（String args[]） { System.out.println（Hello!）; } } （2） 教材 P11 页程序调试，改写程序； （3） 编写一个重载方法的程序，调试通过。 要求： （ 1 ） 编译调试程序之前应配置好环境变量； （2） 要分别掌握用JDK命令行和MyEclipse集成开发环境调试 Java程序； （ 3） 注意 Java 重载程序：构造方法和成员方法的区别。 程序清单： 建议程序中适当添加注释信息， 增强可读性； 较长程序分栏书写， 保证报告排版整洁美观。 ） (实验一程序清单续 1) (2) 教材 P11 页程序调试，改写程序； package pack; import mypackage.Point; public class Line { public static Point start; public static Point end; public Line(Point start,Point end){ this.start=start; this.end=end; } public String toString() { return this.getClass().getName()+(+this.start.toString()+,+this.end.toString()+) J } public double length() { int a=start.x-end.x,b=start.y-end.y; return Math.sqrt(a*a+b*b); } public static void main(String args[]) { Line l=new Line(start, end); Point start=