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- 2021-03-26 发布于福建
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课程大纲;破冰活动;揭开团队的面纱;团队现状
缺乏共同目标
存在恶性竞争
负面员工情绪
取法团队创造力;优秀团队的特质
较高的顾客服务意愿
较高的顾客服务素质
融洽的成员之间关系
较高的顾客满意度;团队建设管理流程
设定团队目标
细分目标顾客
设计流程
策划内部组织
选、育、用、留专业人才;建立团队体系;;调节客户需求控制点模型
;客户服务的部门需要有一个客户服务行为的标准, 服务行为标准是明确限定、可衡量的行为指南,通过行为标准可以使客户得到满意的服务.这些标准要通过向客户提供满意服务的方式得以实现。
服务标准可以:
树立企业及员工的工作目标——前进的动力
向客户及员工传达企业的期望
创造有价值的衡量工具;制定行为标准的误区:
标准越严格越好
标准符合行规
以平均数为目标
标准越细越好
为了标准而标准 ;流程和标准的制订
寻找相关岗位
确定主要任务
设计服务流程
制定服务环节标准;;建立团队体系—策划内部组织;执行者
不折不扣依据公司操作流程,政策,原则,上司要求开展工作
示范者
身教重于言教,处处以身作则用实际行动带动下属完成共同的目标,并激发员工相互合作;培训者
时刻关注员工工作知识,技巧以及员工态度方面的指导。
督导者
合理分派组织工作,关注工作进展,确保下属遵循公司要求,掌握工作进程,并在有偏差的时候及时纠正。;服务者
服务员工,服务客户,是公司服务品牌的代言人,是服务专
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