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等差数列教学设计与反思一教材分析本节内容是人教版高中数学必修五第二章第二节等差数列两课时内容本节是第一课时研究等差数列的定义通项公式的推导借助生活中丰富的典型实例让学生通过分析推理归纳等活动过程从中了解和体验等差数列的定义和通项公式通过本节课的学习要求理解等差数列的概念掌握等差数列的通项公式并且了解等差数列与一次函数的关系本节是第二章的基础为以后学习等差数列的求和等比数列奠定基础是本章的重点内容在高考中也是重点考察内容之一并且在实际生活中有着广泛的应用它起着承前启后的作用同时也是培养学生数学能力
等差数列》教学设计与反思
一.教材分析
本节内容是人教 A 版高中数学必修五第二章第二节——等差数列,两课时 内容,本节是第一课时。研究等差数列的定义、通项公式的推导,借助生活中丰 富的典型实例,让学生通过分析、推理、归纳等活动过程,从中了解和体验等差 数列的定义和通项公式。 通过本节课的学习要求理解等差数列的概念, 掌握等差 数列的通项公式,并且了解等差数列与一次函数的关系。本节是第二章的基础, 为以后学习等差数列的求和、 等比数列奠定基础, 是本章的重点内容。 在高考中 也是重点考察内容之一, 并且在实际生活中有着广泛的应用, 它起着承前启后的 作用。同时也是培养学生数学能力的良好题材。
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