中学语文优秀参赛论文农村中学语文课程与信息技术的整合及方略.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中学语文优秀参赛论文农村中学语文课程与信息技术的整合及方略 中学语文优秀参赛论文农村中学语文课程与信息技术的整合及方略摘要：如今的时代，信息技术与初中各学科有机整合当仁不让成为教学届的一大热题，农村的学校也不例外，但在农村推进信息技术与学科的整合却步履维艰，如何针对当下出现的问题做出正确应对之策成为我们教育部门和教师队伍的燃眉之急。笔者在西部农村工作多年，通过观察和统计也深为忧虑，并将现状和自讨可行之策略形成文字于下。关键词：信息技术；学科整合；初中语文；方略本世纪以来，信息网络技术的浪潮从不同的角度影响着人们的生活，同时也给我们一支粉笔一块黑板的传统教育带来了巨大的冲击。当前中国教育教学工作中，都一致要求将信息技术与学科教学进行充分整合笔者通过对中国知网 的搜罗，将信息技术与学科课程的整合作为论题的文章可多达1700多篇，其中关于信息技术与语文学科的整合就达49篇知微见著，可见教育主管部门对信息技术与学科整合给予了相当高的关注。同时，随着对师资和学生的信息技术培训和掌握，的确给学生的“学”和教师的“教”带来了很多益处。但我们也应看到，在涉及信息技术与学科的真正整合上，农村学校无论是在师资配备上还是硬件配置上