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六年级上册语文第一单元试卷分析 一、考试情况分析 本班共有43人，考试成绩:优秀27人，不及格级1人。整体成绩还不错，只是个别学 生基础知识掌握的还不够牢固。 二、存在的问题 1．字词。对于六年级的学生，字词已不再是重点，但是整个小学阶段对字词的把握对 学生的影响是十分深远的，尤其是某些错别字，就是小时候就错了，一错十几年都有。因 此，我在教学中重点进行了，字义分析法，甄别错字的训练。因此在本次考试的字词测查 当中，效果还是很不错的，包括作文当中，错别字出现也不是很多。 2．句。这次考卷的句子就涉及到，按课文内容填空，日积月累填一填。从学生的 答卷情况来看，平时的教学积累还是不太到位，有不少学生发生错误。另外要注重学生对 所积累的传统文化精华：古诗、名言警句等的情景运用。在教学时不仅仅让学生能够背诵， 积累得含义是把这些东西运用到学生的知识体系当中，可以随意取用。 3．阅读。第一个片段出错最多的一题是：“文段中的人称有什么变化，这样写有什么 好处”。第二个片段与课文单元主题相稳合，学生对于文章主旨的理解有一定困难。字斟句 酌时就表现出，还不是都能够联系上下文，准确地把握词句的意思。 4．作文。本次习作包括两个内容。一是语文实践，选择一棵树，仔细看一看，闻一闻，