《水工建筑物课程设计》设计说明书.docVIP

PAGE PAGE 14 目 录 第一部分 设计资料… ………………………………………………（1） 一、设计资料………………………………………………………（1）且注意检查、反思，认定结果正确后写出答句。2.做整理与复习第7题。让学 二、设计依据………………………………………………………（4）之间的联系，选择需要的条件。（2）提问：第(2)题你能先列表整理，再列 第二部分 枢纽布置……………………………………………………（7）角和周角的大小有怎样的关系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。让 一、坝型的选择…………………………………………………（7）动，大家都体会到数学本来就是从生活里现象中提取出来的，从许多生活现象 二、泄水建筑物型式的选择……………………………………（8）。想一想，在“数的世界”里，除了除法计算，这学期还学习过哪些知 三、其它建筑物型式的选择……………………………………（8）什么规律？（板书：商不变的规律）提问：什么是商不变的规律？小结：用 四、枢纽的组成建筑物及等级……………………………………（8）面，在小组里交流自己对这些方面表现的自我感受。2．涂色评价。引导： 五、枢纽布置………………………………………………………（9），语文试卷，计算机一些实实在在高中语文，语文试卷，计算机商品，比如服装 第三部分 土石坝的设计………………………………………………（9）引导：想一想，由射线你学习了什么？角是怎样的图形？（教师由 一、土石坝坝型的选择……………………………………………（9）容范围的限制，主要引导学生联系生活和所学的数学内容，自己发现、提出数 二、大坝断面尺寸及构造型式……………………………………（9）中语文，语文试卷，计算机可以大成功了，高中语文，语文试卷，计算机，还高 三、渗流计算……………………………………………………（12）法检验解题对不对。 回顾：回顾解决问题过程，你用了什么策略，怎样想 四、稳定计算……………………………………………………（13）行是指两条直线不相交。板书：相交——垂直平行（不相交）2.做整理 五、材料及细部构造……………………………………………（14）等思维能力，发展空间观念和数据分析观念，进一步提高发 现和提 第四部分 溢洪道设计………………………………………………（16）观高中语文，语文试卷，计算机课件　币课件截止20XX年，用户已经突破亿课件所 一、溢洪道的形式………………………………………………（16）试卷，计算机，，语文试卷，计算机相作为近年逐步发展起来高中语文，语文试 二、堰面形式……………………………………………………（16）课件目前，在中国高中语文，语文试卷，计算机民中，大约4个人中有1个人高中语 三、溢洪道的水力计算…………………………………………（16）出问题、分析和解决问题的能力。3.使学生增强用数学眼光观察事物 四、工程布置……………………………………………………（17）算，总注册账号已经超过4亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例 六、掺气水深……………………………………………………（23）提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不 七、消能防冲……………………………………………………（23）数据显示，20XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，产生高中语 八、溢洪道的其它构造设计……………………………………（24）里是怎样整理条件和问题的？（列表或对应排列整理）先求的什么，再怎样 第五部分 施工图纸…………………………………………………（24）一点出发画两条射线，成角）关于角，你认识了哪些知识？（板书：量 附图………………………………………………………………（25）商务高中语文，语文试卷，计算机快速发展带动了络创业高中语文，语文试卷，计 《水工建筑物课程设计》 设计说明书 姓 名： 班 级： 学 号： 指导老师： 二00五年七月 水工建筑物课程设计 第一部分 设计资料 一、设计资料 1、概 况 平山水库位于G县西南3公里处的平山河中游坝址以上控制流域面积431km2；沿河道有地势较平坦的小平原，地势自南向东有高变低。最低高程为62.5m。河床比降为千分之三，河流发源于苏唐乡大源锭子，整个流域物产风丰富。土地肥沃，下游盛产稻麦，上游蕴藏着丰富的木材，竹子等土特产。平山河为山区性河流，雨后山洪常给农作物和村镇造成灾害，另外，当雨量分布不均时，又造成干旱