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新北师大版三年级数学总复习知识点
第一单元 混合运算
1、 认识混合运算:加、减、乘、除四种运算称为四则运算;加、减运算属于一级运算;乘、除运算属于二级运算。
2、 递等式的写法
6 +
1
6 +28
34
3、混合运算的顺序:在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。 在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。算式中有小括号的,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。练习题1、 计算24-12-
3、混合运算的顺序:
在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。 在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。
算式中有小括号的,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
练习题
1、 计算
24-12- 2= 90-6 X 9= 45-( 3+6) = 80-8 X 6=
2、 判断对错,并改正。
(70-40)- 5
=70-8
=62
(21-8)X 9= 27-( 9-6)=
18元,
3、解决问题
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
李老师买了一套茶具。茶壶每把
买3个机器人和1辆玩具车,一共付了 计算24+8十4,应先算(),再算(
4个杯子一共28元。一把茶壶比一个杯子贵多少元?
48元。一辆玩具车21元,每个机器人多少钱?
),结果是(
18与17的和除以7,商是(),列综合算式是( 把两个算式合并成一个算式。
)。
)。
39+15=45
54 - 9=6
6 X 8=48
63-48=15
—本童话书有62页,小雨每天看8页,看了 7天后,还剩()页没看。
在O里填上 或=
30-15+9O6X 3+6 67-29-12O67- (29-12) 7X 9-18O8X 8-19 5+35 - 5。(25+7) - 4
第二单元观察物体
1、 从不同的角度观察同一物体,所看到的物体的形状是不一样的。
2、 站在一个位置上观察,最多能看到三个面。
3、 判断什么位置看到的物体的形状时,一定要借助物体的形状特征、方向特征等来帮且辨别。
4、 要知道观察者看到的是什么形状,首先要弄清观察者所站的位置,然后从观察者所站的角度观察,就能判断出 观察者看到的是什么形状。
5、 根据看到的立体图形的形状来辨认它的摆放方式时,首先要了解这个物体相邻面以及相对面分别是谁,然后根 据确定的方位看到的形状来想象物体的摆放方式。
6、 判断游览时照片拍摄的先后顺序,可以假设自己随着拍摄者的行走路线游览,想象自己依次会看到哪些景物;
也可以联系生活实际,借助实物模拟,创设模拟情境,亲身观察,得出结论
练习1下图分别是谁看到的 2、从上面看,分别看到什么图形
4、连一连
111]
第三单元加与减(三位数的加减混合运算)
一、 连加:
1、 三个数连加的计算方法:可以逐步脱式计算, 列两个竖式进行计算,先算出前两个数的和, 用所得之和再与第三个数相加;也可以把三个 数直接列一个竖式计算,从个位加起,哪一位 上满几十就向前一位进“几”。
2、 运用连加运算解决实际问题时, 先要分析题意,弄清数量间的关系, 再列出连加算式解答。
计算时可以列两个竖式计算,
也可以列一个竖式计算。
二、 连减
1、使用小括号可以改变运算顺序,在有
我走卿条
堆进?
走上曲那条踣+姜走鼻少米 走节岳那駆燧*鼻是事夕举
拓母希路上三秋的養廣加堰*. tt可以黑 出毎条蹲的袂屢?禺业加的方生计算
425 + 309 4-87 = 021t 米)23O4-28 + 354 = S70^ 2\^ 存[走上面那条路近.
小括号的算式中,要先算小括号里面的。
2、 计算三位数连减时,可以先把前两个数相减,再减第三个数; 也可以先把后两个数相加,再用第一个数减去这两个数的和。
3、 用竖式计算三位数的连减运算时,相同数位要对齐,
从个位减起。哪一位上的数不够减,要从它的前一位退 1当10,
在本位上加10再减。
三、加减混合
8W-2W-2fio
爾Q
5M
=W4-280
-256
-280
f=宮14
S94
314
850-256-230
256
S5fl
=85U-(Z56+2fiO).
+280
-3
=850-536
53方
314
=314
1、 没有括号的加减混合运算按从左往右的 顺序依次计算。
2、 有小括号的加减混合运算,要先算小括 号里面的,再算小括号外面的。
3、 用加减混合运算解决实际问题时,先要 分析数量关系,根据题意画出直观图,借 助直观图理清数量间的关系,确定先求什 么,再求什么,最后列出相应的算式解答。
丿LJJ节余笳0元,L ]节余曲锲比九JJ少30元,两个J1-AU余了多少元?
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