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桥渡专业毕业设计任务书 一、 设计的目的及意义 毕业设计是教学环节的最后一个过程， 是学生将所学的基础理论和专业知识理论联系实 际的重要过程。学生毕业前，通过在教师指导下独立完成毕业设计， 使学生基本上掌握桥梁 设计的全过程，学会搜集资料、考虑问题、分析问题和解决问题的方法，进一步巩固己学课 程，并能查阅资料，熟悉和理解公路工程技术标准，正确地应用公路桥涵设计规范，从而获 得桥梁工程设计的基本训练，为学生在毕业后从事桥梁技术工作打好基础。 毕业设计的选题，在条件允许的情况下， 应结合生产实践选择一座桥梁设计作为毕业设 计题目。在不具备结合生产实践选题的条件时， 也可以做一个虚拟的桥梁设计， 但假题必须 真做，其要求和结合生产实践的设计要求一样。 二、 设计的主要内容及要求 桥梁毕业设计要求学生按设计任务书中所提供的原始资料 （包括：桥面净宽、设计荷 载、桥面纵坡、桥位处的地质剖面图等 ）的条件下完成几个方面的内容： 1、方案比较 针对给定的原始资料，对某桥位提出不少于 3个的可行方案，然后进一步进行技术经 济分析比较，选出推荐方案，论证推荐方案的优、缺点，培养学生树立正确的设计构思。 对于来自生产单位的实际桥梁工程， 在桥型方案已定的情况下，必须论证所定桥型的 理由，和其它未选方案的详情。 2、 结构设计计算和验算 对于推荐方案进行详细地结构设计计算和验算； 包括对基本尺寸的选择进行探讨（包括 梁高、边跨与中跨长度及比值等参数） ；对已确定的桥式方案进行结构设计；计算结构内力 及变形，布置预应力钢筋，进行正常使用极限状态的截面设计与检核。 上部结构计算内容要 求全面，下部结构根据指导教师的具体要求决定，一般对于上部结构简单的方案 ，宜做一 个桥台或一个桥墩的设计计算。最后绘出设计图（按设计任务书的要求绘制不少于 5张主 要设计图纸）。 设计计算书要求书写整齐、计算数据准确，设计构思合理，尽量采用先进技术。图纸要 求布局合理，线条清晰，比例正确，字体规范，通过设计计算和制图使学生熟练掌握结构 内力计算，构件截面强度、刚度、稳定性验算，和构件尺寸拟定等内容；掌握桥梁设计的主 要内容和设计程序。 3、 施工方案设计 要求学生对设计方案的主要施工方法作比较系统的考虑。 使学生熟悉一些施工知识或 掌握一些先进的施工工艺，并且培养学生把设计与施工统一起来考虑的思想。把施工组织 管理和概预算作为一个方面来考虑。 三、 主要设计技术标准（具体见后） 四、 设计步骤 （一）准备工作 1、 毕业设计题目、设计用的原始数据和有关资料由指导教师以设计任务书的形式发给学生。 2、 学生接到设计任务书后，首先熟悉所给的原始资料 ,明确设计题目和设计内容。 3、 仔细阅读地质剖面图，全面了解桥位处地质水文等情况。 4、 借阅有关资料及参考书。 （二）方案比较 在方案比较阶段，应首先完成有关的水力水文计算，确定桥长、跨径、确定主要标高。 综合考虑各方面的因素，遵循桥梁设计的基本原则，设计出不少于3个的可行桥型方 案。经过分析比较，选出推荐案。分析比较主要从桥型、工程材料指标和造价、施工技术 力量、施工设备、工期等各方面考虑。推荐方案要求理由充足，方案比较要绘制比较方案图， 编写方案比较部分说明书。 在进行方案设计时，思路要宽广 ，先不考虑结构的形式记及计算是否复杂，只要认 为是可行的、合理的桥梁方案均可以提出来。每个方案绘制一张图纸，图上要标出桥梁总长、 跨径、矢高、矢跨比、主梁高度、低水位、常水位、设计洪水位、通航水位、路线标高等， 在方案比较图中，每一个方案应绘制立、 平面图和横剖面图，同一图中X向与Z向只准用 同一比例尺。立面图与剖面图可以用不同的比例尺， 横剖面图可以大一些。方案比较图应有 必要的附注说明和工程材料数量比较表。 编写方案比较说明书的主要内容有： 本桥设计的任务、各个方案的优缺点、水力水文 计算、主要经济指标。方案分析比较的论证说明， 工程材料数量计算的依据、施工吊装的方 计算、 结构设计、计算和验算 用选定的推荐方案进行结构设计计算和验算。主要训练学生正确拟定结构构件尺寸， 进行上、下部结构受力分析，构件的截面设计与验算，桥面板的设计计算等 （结构体系比 较简单时，应对桥梁支座、桥面连续构造进行验算或设计计算 ），进一步了解与应用公路 桥涵设计规范、查阅和应用有关资料，最后做出结构设计详图。 拟定结构细部构造及尺寸估算要参考有关教材和参考资料进行，要有根据、有理由。 内力计算和截面验算可参考有关设计资料、 桥梁计算示例集和公路桥涵设计手册进行。 必须 采用现行《桥规》进行设计计算。 设计计算书要详细（应包括详细的计算过程、力学图式、依据和必要的说明等 ）。 计算数据正确，思路清楚，字迹清晰，图表整齐。 设计计算完成后，绘制结构详图。其