幼儿园大班绘画三毛环保记教案反思 .doc

大班绘画三毛环保记教案反思 活动目标： 1．初步把握连环画创作的基本结构，尝试表现连续的故事情节。 2．能大胆想象和创造三毛保护环境的主题内容，提高幼儿的环保意识。 3．能积极参与活动，体验画连环画的乐趣。 活动准备： 1．三毛图片及张乐平连环画 三毛拍苍蝇 。 2．三毛发现环保活动主题。 3．范画：三毛捡垃圾。 活动过程： 1．出示三毛形象，进行有关谈话。 小朋友，这是谁呀？你怎么看出来的？三毛长的是什么样子的？ 小结：三毛是大脑袋、圆鼻子，只有三根头发。 2．介绍张乐平和他的连环画。 师：三毛这个形象是我国着名的漫画家张乐平爷爷创造的，人们非常喜欢他的画，更喜欢他画的三毛。张乐平经常用他的画来跟人们说故事，讲道理。瞧！这里就有张乐平爷爷的画。 你能看出是什么意思吗？你是怎样看的？（看完第一张、再看第二张、第三张、第四张，每张画上有号码，要有顺序地看。）这种画叫连环画，张乐平创造了许多这样的画，讲了许多的三毛故事。 3．出示三毛发现的有关环保问题。 今天，三毛来到我们江阴逛了一圈，却发现许多问题。 （1）三毛往前走啊走，发现垃圾筒旁边有很多的垃圾。 （2）三毛又往前走啊走，发现小河边有个小朋友在捉青蛙。 （3）三毛往这边走啊走，发现有只小鸟脚受伤了。 （4）三毛往那边走啊走，发现有棵小树弯着腰，都要倒掉了。 （5）三毛往后面走啊走，发现有个水龙头在哗哗地流自来水。 提问