1保育员常规工作.pptVIP

餐后: 1.保育员要事先准备好餐后擦嘴的毛巾，可将餐巾放在餐前准备桌上。幼儿吃完饭菜后让其将餐具放到餐前准备的盆里。幼儿放餐具时告诉其轻轻摆放，然后拿一块餐巾擦干净嘴巴和小手，将擦过的餐巾放在指定的盆里待洗。 2.饭后用保温桶里的温开水漱口，防止幼儿用自来水漱口而饮下去。 3.餐后的卫生打扫由保育员负责，但必须等最后一个幼儿吃完后再进行。 4.等所有幼儿擦漱完毕，由教师组织幼儿饭后散步20分钟。饭后不宜剧烈活动或过度兴奋。案例分析：第22页 五、如厕 在如厕环节，教师主要培养幼儿正确的如厕方法以及良好自主的如厕习惯。 1.准备如厕用品。 2.关注有如厕需求的幼儿。 3.帮助及指导幼儿如厕。 4.观察幼儿大小便情况。 5.更换并清洗幼儿如厕时弄脏的衣物。 6.清洁整理厕所。 操作方法 1.保育员负责做好盥洗前的准备工作，如准备肥皂、擦手毛巾、便纸等，将一切物品摆放在每天固定的位置，方便取用。幼儿洗手的肥皂可放在肥皂盒里，也可套在专用网袋里。 2.组织幼儿盥洗时，要维持好幼儿的秩序。对新入园的幼儿要教给他们怎样上厕所、怎样洗手。每次进盥洗室的人数以两组幼儿为好，一组先上厕所，上完厕所洗手时，第二组接着上厕所。幼儿在露天场所盥洗时要安排多人照顾，让幼儿不拥挤、雨天不淋雨。 3.注意上厕所安全。 盥洗室文化 六、户外活动环节 1.协助教师做好幼儿户外活动前的准备。 2.户外活动前班级卫生收尾工作。 3.准备户外活动材料，做好户外场地的安全检查工作。 4.参与幼儿户外活动，做好户外活动中各项保育工作。 操作方法及标准 1.协助教师照顾幼儿增减衣服、整理装束等，保证幼儿出门时无露肚皮、湿袖子、尿裤子现象，冬季要指导和帮助幼儿穿好棉衣、棉背心。 2.与教师共同检查场地安全 ，确认所有玩具、运动器械安全后，再协助教师组织幼儿游戏。 操作方法及标准 3.参与到幼儿活动中，关注有特殊需要的幼儿，进行个别指导，细心观察、照顾体弱幼儿。 4.户外活动中负责幼儿如厕，指导和帮助出汗的幼儿擦汗、擦鼻涕，带领口渴幼儿饮水等。 户 外 注意事项: 1.户外活动中，指导幼儿正确地使用大型玩具；幼儿玩大型玩具时，要在大型玩具旁给予保护，确保幼儿安全。 2.注意对肥胖、超重幼儿活动的指导，保证其有氧活动每次持续15分钟以上。 七．睡眠环节 多数人认为午睡是一个相对容易组织的环节，也常听说孩子睡着了就没事了，谁都可以看管，这样的午睡管理，留下了不少的隐患。 1.在睡眠室做好相关准备工作。 2.协助幼儿睡前如厕、脱衣服等准备入睡工作。 3.培养幼儿良好的睡眠习惯，看护幼儿睡眠。 4.协助幼儿起床，整理床铺，开窗通风。 操作方法及标准 1.午睡一般安排在饭后30分钟，午餐后20分钟散步，10分钟上厕所，然后脱去外衣裤午睡。不要用外衣裤做枕头，不卫生，可把外衣裤叠放在床脚。小小班、小班幼儿由老师帮助脱叠外衣裤。 2.中、大班幼儿上床后自己摊好被子，小班幼儿由老师事先摊好被子。幼儿睡觉只要不用被子蒙头，各种姿势都可以。幼儿睡下后，可闭眼睛，也可不闭眼睛，要求保持安静，对难以入睡的幼儿要多陪他一会儿，让其尽快入睡。 操作方法及标准 3.幼儿头对脚、脚对头分隔睡觉，以减少呼吸道疾病的传染。保教人员在幼儿睡觉时不要大声说话、吵闹，不要在幼儿的床上睡觉。不要大声训斥不入睡的幼儿，越训他，他越紧张、越睡不着。 4．负责看午睡的教师不能离岗，要巡回观察幼儿的睡眠状况，根据室温决定幼儿的盖被量，为蹬被的幼儿盖被或减被；对睡姿不稳的幼儿，注意其是否要排便，对起床小便的幼儿要注意其上下床及如厕的安全，避免着凉。 三、取放杯子 午 睡 4.冬季午睡时间可短一些，要求幼儿迅速起床穿衣，要保证室温18度-20度。大班幼儿可以自己穿衣。小班、中班幼儿由老师帮助穿衣。秋冬季节指导幼儿先套上毛衣，再套毛裤。套头衣服应指导幼儿先套进头，再套袖子。要注意随气温变化给幼儿增减衣服。冬季先穿上衣再穿裤子。穿裤子时指导幼儿分清前后，先套左腿、再套右腿，然后往上提。 5.起床后，保教人员要观察幼儿的精神、情绪、面色等是否异常，指导幼儿分清鞋子的左右，检查幼儿是否穿戴整齐，鞋带、纽扣是否系好。再检查床上是否异常，如尿床、流鼻血的痕迹等，并组织幼儿上厕所、洗漱。 6.午睡后，由教师组织幼儿上厕所、洗手，保育员负责整理床铺、拉好窗帘、开窗通风。 7.对睡觉中幼儿发生的异常情况，如发热、哮喘、剧烈咳嗽、流鼻血、腹痛、腹泻、呕吐等，要迅速通知保健老师。 8.若个别幼儿有吮手指、咬被头的习惯，要及时纠正。 注意事项 1.细心观察幼儿的睡眠状态，身体不适的幼儿往往表现出异常，如发热、疼痛等，发现问题要及时，时与保健医生联系，尽快解决。 2.关注幼儿的举动，特别是睡在上铺幼