1[1]1.4生活中的优化问题举例.pptVIP

x h 解 设箱底边长为 x, 箱子容积为 由 解得 x1=0 (舍), x2=40. 当x∈(0,40)时,V(x)0;当x∈(40,60)时,V(x)0. ∴函数V (x)在x=40处取得极大值,这个极大值就是函数V (x)的最大值. 答 当箱箱底边长为40cm时,箱子容积最大, 最大值为16000cm3 2、若函数 f ( x )在定义域内只有一个极值点x0 ，则不需与端点比较， f ( x0 )即是所求的最大值或最小值. 说明 1、设出变量找出函数关系式； (所说区间的也适用于开区间或无穷区间) 确定出定义域； 所得结果符合问题的实际意义 练习3:某种圆柱形的饮料罐的容积一定时,如何确定它的高与底半径,使得所用材料最省? R h 解 设圆柱的高为h,底面半径为R. 则表面积为 S(R)=2πRh+2πR2. 又V=πR2h(定值), 即h=2R. 可以判断S(R)只有一个极值点,且是最小值点. 答 罐高与底的直径相等时, 所用材料最省. 问题3:如何使一个圆形磁盘储存更多信息? 解: 存储量=磁道数×每磁道的比特数. 设存储区的半径介于r与R之间,由于磁道之间的宽度必须大于m,且最外面的磁道不存储任何信息, 所以磁道数最多可达(R-r)/m。 由于每条磁道上的比特数相同，为了获得最大的存储量，最内一条磁道必须装满，即每条磁道上的比特数可达到 , 所以，磁道总存储量为： (1) 它是一个关于r的二次函数，从函数的解析式可以判断，不是r越小，磁盘的存储量越大。 解：存储量=磁道数×每磁道的比特数 (2) 为求f(r)的最大值，先计算 解得 优化问题 用函数表示数学问题 用导数解决数学问题 优化问题的答案 建立数学模型 解决数学模型 作答 利用导数解决优化问题的基本思路： 这节课,我们来继续学习几个优化问题的例子 如何解决优化问题? 优化问题 优化问题的答案 用函数表示的数学问题 用导数解决数学问题 【解】设位于抛物线上的矩形的一个顶点为（x，y）， 且x ＞0，y ＞0， 则另一个在抛物线上的顶点为（－x，y）， 在x轴上的两个顶点为（－x，0）、（x，0）， 其中0＜ x ＜2． 设矩形的面积为S，则S ＝2 x（4－x2），0＜ x ＜2． 由S′（x）＝8－6 x2＝0，得x ＝ ，易知 x ＝ 是S在（0，2）上的极值点， 即是最大值点， 所以这种矩形中面积最大者的边长为和． 1答案 又设铁路上每吨千米的运费为3t元,则公路上每吨千米的运费为5t元.这样,每吨原料从供应站B运到工厂C的总运费为 如何解决优化问题? 优化问题 优化问题的答案 用函数表示的数学问题 用导数解决数学问题 解：存储量=磁道数×每磁道的比特数 * * 亿万 * 广东省阳江市第一中学周如钢 * 例3 * 例3答案 * 知识要点3 * 作业及练习 1.4 生活中的优化问题举例 生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题，这些问题通常称为优化问题，通过前面的学习，知道，导数是求函数最大（小）值的有力工具，本节我们运用导数，解决一些生活中的优化问题。 问题1:海报版面尺寸的设计 优化问题 用函数表示数学问题 用导数解决数学问题 优化问题的答案 建立数学模型 解决数学模型 作答 利用导数解决优化问题的基本思路： 这节课,我们来继续学习几个优化问题的例子 如何解决优化问题? 优化问题 优化问题的答案 用函数表示的数学问题 用导数解决数学问题 【解】设位于抛物线上的矩形的一个顶点为（x，y）， 且x ＞0，y ＞0， 则另一个在抛物线上的顶点为（－x，y）， 在x轴上的两个顶点为（－x，0）、（x，0）， 其中0＜ x ＜2． 设矩形的面积为S，则S ＝2 x（4－x2），0＜ x ＜2． 由S′（x）＝8－6 x2＝0，得x ＝ ，易知 x ＝ 是S在（0，2）上的极值点， 即是最大值点， 所以这种矩形中面积最大者的边长为和． 1答案 又设铁路上每吨千米的运费为3t元,则公路上每吨千米的运费为5t元.这样,每吨原料从供应站B运到工厂C的总运费为 如何解决优化问题? 优化问题 优化问题的答案 用函数表示的数学问题 用导数解决数学问题 解：存储量=磁道数×每磁道的比特数 例1 学校或班级举行活动，通常需要张贴海报进行宣传，现让你设计一张如图所示的竖向张贴的海报，要求版心面积为128dm2,上下边各空2dm,左右空1dm,如何设计海报的尺寸，才能使四周空白面积最小？ 解：设版心的高为xcm,则宽为 此时四周空白面积为： 求导数，有 解得，x=16 (x=-16舍去） 因此，x=16是函数s(x)的极小值点，也是最小值点。