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练习:
下列各式:① ; ② ;③ ; ④ ;⑤ ;⑥ 其中是二元一次方程的有 , 是二元一次方程组的有 .(填序号)
②③
⑥
活动2.二元一次方程、二元一次方程组的解
问题5 满足方程① ,且符合问题的实际意义的值有哪些?把它们填入表中.
追问1 如果不考虑方程表示的实际意义,还可以取哪些值?这些值是有限的吗?
追问2 上表中哪对x,y的值还满足方程② 吗?
6
4
3
7
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含有两个未知数,每个未知数的项的次数都是1,并且一共有两个方程,像这样的方程组叫做二元一次方程组.
问题4 引言中的问题包含了两个必须同时满足的条件,也就是未知数x,y必须同时满足方程x+y=10和 2x+y=16.把两个方程合在一起,写成 就组成了一个方程组.这个方程组含有几个未知数?含有未知数的项的次数是多少?
1.二元一次方程及二元一次方程组
追问3 你是如何理解“公共解”的?
一般地,组成二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解.
追问4 章引言中问题的解是什么?
这个队在10场比赛中胜6场、负4场.
2.二元一次方程、二元一次方程组的解
活动2.二元一次方程、二元一次方程组的解
问题5 满足方程① ,且符合问题的实际意义的值有哪些?把它们填入表中.
追问1 如果不考虑方程表示的实际意义,还可以取哪些值?这些值是有限的吗?
追问2 上表中哪对x,y的值还满足方程② 吗?
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8.1 二元一次方程组 本节学习了对含有多个未知数的问题,可以通过问题中的等量关系,列一元一次方程,也可以列多个方程,这些方程组成方程组.二元一次方程组是最简单的多元方程组,它的相关概念是本章学习的基础,由它可以类比得出三元一次方程组等概念. 课件说明 学习目标: 了解二元一次方程组及其解的概念. 学习重点: 二元一次方程组及其解的概念. 课件说明 情境引入:复习一元一次方程 情景1: 你能用以下方案解决——古老的“鸡兔同笼问题”吗? 今有鸡兔同笼,上有9个头,下有32只脚,问鸡兔各有多少只? 方案一:算术方法 方案二:列一元一次方程 方案三:设有x只鸡,y只兔,依题意可得什么样的方程? 看作都有4只脚,共有脚: 则多出脚: 多出的兔: 实际有兔: 设有兔x只,则有鸡 (9-x)只 得:4x+2(9-x)=32 解得:x=7 X+y=9 2x+4y=32 情景2: 问题1 依据章引言的问题如何列一元一次方程? 解:设胜x场,则负(10-x)场. 2x+(10-x)=16. 章引言:篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.某队在10场比赛中得到16分,那么这个队胜负分别是多少? ① ② 解:设这个队胜场为x,负场为y. 问题3 这两个方程与一元一次方程有什么不同?它们有什么特点? 问题2 能不能根据题意直接设两个未知数,使列方程变的容易呢? 活动1:认识二元一次方程、二元一次方程组. 像这样含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程. 1.二元一次方程及二元一次方程组 含有两个未知数,每个未知数的项的次数都是1,并且一共有两个方程,像这样的方程组叫做二元一次方程组. 问题4 引言中的问题包含了两个必须同时满足的条件,也就是未知数x,y必须同时满足方程x+y=10和 2x+y=16.把两个方程合在一起,写成 就组成了一个方程组.这个方程组含有几个未知数?含有未知数的项的次数是多少? 1.二元一次方程及二元一次方程组 练习:
下列各式:① ; ②
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