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精品文档 精品文档 PAGE PAGE18 精品文档 PAGE 《小学班主任工作案例》 小学班主任工作案例（一） ： 小学班主任工作案例 班主任工作是繁琐的，有时令人眼花缭乱，甚至顾此失彼。但是，当学生犯错误时，老师还气不得，恼不得，小学生的年龄决定了其毕竟还是孩子嘛！因此，提高班级管理的效率是班主任工作的首要选取，避免和学生发生正面冲突是班主任工作的明智之举。 一、这天我值日 教师满怀激情走进教室上课，猛然间发现黑板还没有擦，好情绪被破坏得无影无踪，怎样办？发火、训斥、指责这些都于事无补，更何况短时间的效果明显之后学生依然会我行我素。 一个星期二，我走进教室，黑板又没有擦。我没有大发雷霆，而是满脸愧疚之情十分遗憾地对学生说：同学们，真对不起。本来我以为只有我们班的同学们爱忘事。没想到老师也爱忘事，这天我值日，却忘记擦黑板了，因此耽误了大家上课的时间，实在对不起大家。我顿了顿，之后说，听说我们班的同学都是爱帮忙人的热心肠，期望下次我再忘记擦黑板的时候，大家能够提醒我一下，免得浪费大家的宝贵时间。我边说边拿起黑板擦把黑板擦得干干净净，然后，就像没有发生这件事一样继续上课。 学生本来想等待一场暴风骤雨，没想到我会如此处理。那节课，二组的值日生同学表现的格外用心。 从此，很久很久，我们班再没有发生过忘记擦黑板的事情。即使有偶尔忘记擦黑板的学生，其他同学也会及时提醒，在上课铃响之前把黑板擦