2015人教版小学五年级下册美术教案.pdf

第一课 形的魅力 教学目标： 1、通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状 的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。 2、通过学习活动， 学生初步在学习中体会造型元素 -- 形的魅力， 尝试自己动手， 运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。 教学重、难点： 认识形状的概念和形式。学会运用各种造型组成画面。 教学准备 收集各种材料（如：广告纸、挂历纸、彩色纸等可以用来拼贴的材料）、剪刀、 胶棒等手工材料；水彩笔、勾线笔等绘画材料。 课时安排：二课时 第一课时 教学目标： 了解形的概念及分类。 充分展开想象， 采用画或剪等不同的形式， 将几何形和不 规则形组合成各种画面。让学生感受各种形的组合所呈现出来的魅力。 教学过程： 一、导入阶段 1、欣赏各种平面形状 师问：看了这些形状，你们能给它们归类吗？为什么？ 2、板书课题：《形的魅力》 二、发展阶段 1、《形的魅力》的特点（学生讨论找规律） 展示各种形状。 师问：请找一找它们有什么规律（学生讨论） 2、形的分类（知识窗内容） 几何形（三角形、正方形、矩形、椭圆形、多边