2015人美版三年级下册美术教案.pdf

教学计划 一、学情分析： 三年级学生已经初步认识形、 色等美术语言， 学习使用各种工具， 体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定 的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣， 但还缺乏想象力和创造精神。 二、教学目标 1、造型·与表现领域：初步认识形、色与肌理等美术语言，学 习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方 法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。 2、设计·应用领域：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理， 了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感 受设计制作与其他美术活动的区别。 3、欣赏·评述领域：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感， 能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的 感受。 4、综合·探索领域：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等 课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。 三、教材分析： 1、教学重点：常用绘画基础知识和工艺设计制作基础知识的理解 与积累。 2 、教学难点：辅助学生在已有知识上建立链接并拓展，达到理解 与积累。 四、教学措施： 1 、 认真