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《体育教师教育》读后感
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《体育教师教育》这本书里面的内容很多, 我只拿出一点来给大家参
考一下,那就是别的国家和我国体育教师的现状、发展趋势。
一、各国体育教师教育的现状
1、美国体育教师教育的现状 :
①、严格教师教育制度 ②、延长修业年限 , 提高师资培养层次 ③、
推动教师专业化运动
2、德国体育教师教育的现状 :
①、机构一体化 ②、专业学习的一体化 ③、职前教育、在职教育、
学校发展三者的一体化 ④、按学校阶段进行教师培养 ⑤、严格入学
要求
3、英国体育教师教育的现状 :
①、职前教师教育改革
②、教师的持续专业化发展
二、国外和我国体育教师发展的方向
1、国外体育教师教育的发展趋势 :
①、教师职业的专业化 ②、师资培养制度的多元化 ③、教师教育质
量的高层次化 ④、教师教育的终身化
2、我国体育教师教育的发展趋势 :
①、体育教师教育理念 : 理论与实践并举 ②、体育教师教育发展目标 :
从专项化教育到专业化教育 ③、体育教师教育培养模式 : 从封闭性教
育到开发性教育 ④、体育教师教育结构 : 从职前职后脱节到职前职
后一体化 . ⑤、体育教师教育课程设置趋势 : 从偏重学科专业知识到
学科专业知识与教师知识并重 .
三、国外体育教师职前培养的特点 :
1、培养渠道的多元化 2 、培养目标的多向性 3 、培养模式的多样性 4 、
课程领域的综合性 5 、课程设置的基础性国际性小型性
6、专业课程设置的针对性 7 、课程学习的选修性 8 、课程管理的完
全学分制 .
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闲暇之余读了《美丽的教育》这本书它是著名教育专家、特级教师孙
蒲远老师写的。 孙蒲远老师是爱的大师是脱离了浮华的爱的大师。 这
是中国教育名家林格对孙蒲远老师的评价。而《美丽的教育》一书确
实值得我们认真阅读。
书上有这样一句话: 班主任是世界上级别最低的主任但又是世界上最
重要的主任。 读完了这本书我的确有这样一个感受。 正如孙蒲远老师
说:班主任在小学生心目中的地位可以说是至高无上的孩子对自己的
班主任简直到了崇拜的程度。 小学班主任对自己的学生影响非常大班
主任提倡的东西将会酿成这个班的班风班主任的要求将会形成这个
班学生的习惯班主任的言谈举止对学生性格气质的形成其着举足轻
重的作用 是的孙蒲远老师就以她高尚的人格对学生产生了非
凡的影响力。
孙老师有这样一句话: 因为我为这样的孩子带来了欢乐而孩子的欢乐
就是我的欢乐。 她的班里有个孩子患了耳聋病家长因为担心孩子会影
响班级的平均分而要求孩子退学。 孙老师并没有因为个人私利而顺水
推舟而是执意要求孩子留了下来。 在孙老师的帮助和鼓励下这个学生
顺利完成学业并参加了工作。 一家人在看望孙老师时感动地说: 要不
是您我妈妈说我现在只能打哑语和别人交谈。 在教学过程中我们都会
遇到一些特殊的孩子可以说他们是更需要爱和教育的群体。
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