初中地理_8.3印度教学课件设计.ppt

泰姬陵 全部用白色大理石建筑，用玻璃玛瑙镶嵌，有极高的艺术价值 地理 纱丽是已婚女性的专利 未婚的女性多穿的是 “旁遮普” 地理 印度的电影业很发达，因为印度人很爱看电影，印度是世界上电影产量最高的国家。请注意，是最高，不是最高之一。 地理 源于古印度，是古印度六大哲学派别中的一系，探寻“梵我合一”的道理与方法。 现代人所称的瑜伽主要是指一系列的修身养心方法。 瑜 伽 地理 走进摩诃菩提佛寺（Mahabodhi emple），（又译为大菩提寺或大觉寺)，正面入口是一排台阶和长长的参道，参道旁林立着各式各样的佛塔，上都雕刻有精致的小佛和图案 地理 牛被印度教教徒视为“圣兽” 牛可以在街道上随意行走， 行人和汽车对它们必须让路 印度的牛-------真“牛“ 地理 恒河是印度教徒的圣河，图为印度信徒齐聚恒河，等待沐浴。 恒河，印度第一大河，发源于喜马拉雅山脉，全长2700千米，流经了印度人口最稠密的地区，也是世界污染最严重的河流之一。 地理 学习目标 1、通过读图掌握印度的地理位置、范围、地形特点、气候类型及气候特征； 2、运用图表和数据说明印度人口增长的特点以及人口过快增长与资源环境及经济发展的关系 3、学会分析印度自然环境特点对农业的影响 4、通过读图找出印度主要的工业城市和工业部门，并能分析出工业分布与原料产地的关系 鱼台县清河中学 地理 阅读课本69页印度地形图 中国 尼泊尔 不丹 孟加拉国 缅甸 巴基斯坦 斯里兰卡 马尔代夫 30° 10° 文明古国 地理 地理 人口大国 地理 交通“外挂”是常事 地理 中国 印度 美国 日本 1941年至2011年，每隔10年，印度人口增长数有什么变化趋势？ 人口增长速度加快 【合作交流】 运用材料，分析印度人口众多的优势和劣势 1、阅读材料，归纳印度人口众多的优势，填写在横线上。 优势1： 。 优势2： 。 劳动力丰富，价格低廉 消费群体庞大，市场广阔 印度每年新增劳动力1 800 万人左右，劳动力资源丰富，价格低廉。 印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。 印度是全球几大移动电话市场之一。2008年,移动电话用户达到3.5亿人。 2、结合课本71页下面两幅图和教材72页“思考题”材料， 说说印度众多人口对资源和经济发展的压力。 人口问题： 不足 困难 污染 拥挤 人均资源 ， 就业 . 环境 . 交通 . 实行计划生育政策 地理 水旱灾害频繁 阅读课本73页“阅读”说一说20世纪60年代前后印度粮食能否自足自给?原因？ 地理 孟买多年平均各月气温和降水量图 亚洲气候类型图 热带季风气候 全年高温，分旱、雨两季 地理 地理 1 7 旱季（___月至______月） 雨季（__月至__月） 盛行风向 _____季风 _____季风 对降水 的影响 风从_____ 吹向_____，气流______，降水_____ 风从_____吹_____，带来丰富的水汽，降水 _____ 10 次年5 6 9 东北 西南 陆地 海洋 干燥 稀少 海洋 陆地 丰沛 西南季风不稳定容易引发旱涝灾害