1看一看教学设计1.docx

乐雅学校数学科集体备课教案 三年级 班 第(3)周 教学内容 看一看(一) 课时安排 1课时 单兀主题 观察物体 主备人 黄维梅 参备人 焦永娟王国兰 李惠生 授课教师 教学目标 能根据照片或直观图辨认从不冋角度观察到的简单物体。 在实物观察、空间想象和推理等活动中，体验从不冋的位置(角度)观察物体， 每次最多能看到三个面，积累观察物体的活动经验。 在想象、推理、观察、验证的活动中，初步发展合情推理和空间想象的能力，形 成初步的空间观念 。 在与他人合作交流中，能简单描述自己的思考过程和观察结果，体验观察的乐趣。 教学重、 难点 1、 能根据照片或直观图辨认从不冋角度观察到的简单物体。 2、 体验从不同角度观察长方体，每次最多只能看到三个面。 教学准备 课件、长方体实物、学生从家中带的小动物玩具等。 教学模式 情境教学 教 学 过 程 共案部分 个案部分 一、 带入情景 设疑立标 出示主题情境图，说一说图中小朋友们都在做什么？ 他们分别站在什么位置？从哪个角度观察长方体纸箱的？ 2 ?求下面各角的度 数 观察情境图，说出淘气、笑笑、妙想站在不冋位置观察一个投票箱。 明确笑笑站在箱子左边观察；淘气站在箱子后面的椅子上观察；妙想站在右前方对 着箱子的一个角观察。 二、 凭借情景 解疑构建 1.观察情境图，独立想象判断。 出示问题中的三幅图，让学生独立思考和判断：分别是哪个小朋友看到的？