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- 2021-03-30 发布于安徽
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教育心理学第4讲:学生心理;框架;1.1皮亚杰的认知发展观;1.1皮亚杰的认知发展观;1.1皮亚杰的认知发展观;1.1皮亚杰的认知发展观;1.2维果茨基的理论;1.2维果茨基的理论;1.2维果茨基的理论;2.1个性与社会性发展;2.1个性与社会性发展;2.2自我意识、自我概念和自尊;2.2自我意识、自我概念和自尊;3 学生的个体差异;3.1智力差异;3.1智力差异;3.1智力差异;3.1智力差异;3.2学习风格;3.2学习风格;3.2学习风格;3.2学习风格;3.2学习风格;3.2学习风格;25;26;3.2学习风格;3.2学习风格;3.3文化差异;3.3性别差异;3.3性别差异;3.3性别差异;两???心理的同与异;34
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