山西省高平市特立中学人教A版高中数学必修三导学案3.3.1概率的基本性质导学案.docVIP

3.3.1 概率的基本性质 班级 姓名 小组 _________ 【学习目标】 1．了解事件间的包含关系和相等关系． 2．理解互斥事件和对立事件的概念及关系． ( 重点、易错易混点 ) 3．了解两个互斥事件的概率加法公式． ( 难点 ) 【导学流程】 基础感知 一．教材整理 1 事件的关系与运算 阅读教材 P119～P120“探究”以上的部分，完成下列问题 . ________． 定义 表示法 图示 一般地，对于事件 A 与事件 B，如果事件 A 包含 发生，则事件 ___________ B___________，这时 ( 或 关系 B 包含事件 __________) 事 称事件 件 A(或称事件 A 包含于 的 事件 B) 关 若 A∩B 为 系 ___________，则称事 若 事件 件 A与事件 B互斥， ___________ 互斥 即事件 A与事件 B在 ，则A与B 任何一次试验中不会 互斥 同时发生 若 A∩B 为 若 A∩B＝ ___________不，A∪B ? ，且 A∪B 事件 若某事件发生当且 为___________，那么 对立 仅 当＝U，则 A与 称事件 A 与事件 B 互 并 ________________ B 对立 为对立事件 __________( 或 事 ______，则称此事件 ___________) 件为事件 A与事件 B 事 的并事件(或和事 练 件 件) 习 的 若某事件发生当且 同 运 仅 当 时 算 抛 交 ________________ __________( 或 事 ______，则称此事件 掷 __________) 件为事件 A与事件 B 两 枚 的交事件(或积事 硬 件) 币，向上面都是正面为事件 M，向上面至少有一枚是正面为事件 N，则有 () A．M? N B．M? N C．M＝N D．M＜N 二．教材整理 2 概率的性质 阅读教材 P120“探究”以下的部分，完成下列问题． 1．概率的取值范围为 __________ ． 2．_______________的概率为 1， _______________的概率为 0. 3．概率加法公式：如果事件 A 与事件 B 互斥，则 P(A∪B)＝ _______________． 特例：若 A 与 B 为对立事件，则 P(A) ＝__________， P(A∪B)＝ ______， P(A∩B)＝ ____． 4．概率的加法公式的含义 使用条件： A、B 互斥． 推广：若事件 A1，A2， ， An 彼此互斥，则 P(A1＋ A2＋ ＋ An)＝P(A1) ＋ P(A2) ＋ ＋ P(An) ． 在求某些复杂的事件的概率时，可将其分解为一些概率较易求的彼此互斥的事件，化整为零，化难为易． 练习 1．判断 ( 正确的打“√”，错误的打“×”) (1) 互斥事件一定对立． ( ) (2) 对立事件一定互斥． ( ) (3) 互斥事件不一定对立． ( ) (4) 事件 A 与 B 的和事件的概率一定大于事件 A 的概率． ( ) (5) 事件 A 与 B 互斥，则有 P(A) ＝ 1－ P(B) ． ( ) (6) 若 P(A) ＋P(B) ＝1，则事件 A 与事件 B 一定是对立事件． ( ) 2．P(A) ＝0.1 ， P(B) ＝ 0.2 ，则 P(A∪B)等于 ( ) A．0.3 B． 0.2 C．0.1 D ．不确定 3．一商店有奖促销活动中有一等奖与二等奖两个奖项，其中中一等奖的概率为 0．1，中二等奖的概率为 0． 25 ，则不中奖的概率为 ________ 深入学习 1．抽查 10 件产品，设事件 A：至少有两件次品，则 A 的对立事件为 ( ) A．至多两件次品  B．至多一件次品 C．至多两件正品  D ．至少两件正品 2．把红、黑、蓝、白  4 张纸牌随机地分发给甲、乙、丙、丁  4 个人，每人分得 1 张，事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是  (  ) A．对立事件  B ．不可能事件 C．互斥但不对立事件 D．以上答案都不对 3．掷一枚骰子，下列事件： A＝{ 出现奇数点 } ，B＝{ 出现偶数点 } ，C＝{ 点数小于 3} ，D＝{ 点数大于 2} ，E ＝{点数是 3的倍数}． 求： (1)A ∩B， BC；(2)A ∪B， B＋C； 记 H 是事件 H的对立事件，求 D， AC，B∪C， D＋E. 迁移运用 某射手在一次射击训练中，射中 10 环， 9 环， 8 环， 7 环的概率分别为 0．21， 0．23，0．25， 0．28，计算这个射手在一次射击中： 射中 10 环或 7 环的概率； 不够 7 环的概率． 课后练习 －