人教部编版五年级语文上册13课《少年中国说(节选)》说课稿.docVIP

人教部编版五年级语文上册13课《少年中国说(节选)》说课稿 　　1 　　《少年中国说（节选） 　　》说课稿 　　一、说教材 　　本文写于“百日维新”失败的 　　1900 　　年。文章从日本人和西欧人称我国为“老大帝国” 　　说起，以人喻国，怒斥当权的清王朝封建贵族官僚都是保守守旧、愚顽苟且的“老朽” 　　，号 　　召“中国少年”应肩负起救国的责任，为创造一个繁荣富强的“少年中国”而努力奋斗。表 　　达了要求祖国繁荣富强的愿望和积极进取的精神。 　　二、说学情 　　三、说教学目标 　　借助注释，理解课文内容。 　　有感情地朗读课文，背诵课文。体会本文句式整齐，气势磅礴的语言特点。体会作者殷 　　切期盼祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神，激发学生的爱国之情。 　　教学重点 　　: 　　借助注释，理解课文内容。有感情地朗读课文，背诵课文。体会本文句式整 　　齐，气势磅礴的语言特点。 　　教学难点 　　: 　　体会作者殷切期盼祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神，激发学生的 　　爱国之情。 　　四、说教法和学法 　　教学方法 　　: 　　情境教学自学辅导学习方法 　　: 　　自主探究小组合作 　　五、说教学准备 　　学生准备梁启超的资料及写作背景；教师准备本课的课件。