二年级语文《要好好学字》优秀教学案例第一课时.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级语文《要好好学字》优秀教学案例第一课时 二年级语文《要好好学字》优秀教学案例第一课时回新逸夫小学：高青燕教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2．学会本课的生字，理解由生字组成的词语。　　3．懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。　　教学重难点：识字、写字；朗读课文。　　教具学具准备：词卡、投影。　教学过程： 一． 揭示课题，引导质疑 　　 1． 板书课题，齐读。　 　 2． 讨论：看到这个题目，你想知道什么？　 　二． 初读课文　　 1．学生自读课文两遍。　　 (1) 画出生字词。　 　(2) 画出长句子，练习朗读。　　 (3) 标出自然段的序号，练习读通课文。　 　2．检查自学情况。　　 (1) 指名说说课文有几个自然段。　　 (2) 抽读生字词，正音。　　 (3) 指名分节读课文。　　 (4) 齐读课文。　　 3．教师范读课文，学生思考：课文主要写谁？写关于他们的什么事？　　 4．读后讨论，引导填空：毛主席在（）遇见（）。毛主席教导他们要（）。　　 三． 精读课文　　 1．出示投影，