二年级音乐下册教学反思——第一课《春天来了》教后记.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级音乐下册教学反思——第一课《春天来了》教后记 这节课学生的学习兴趣很浓厚，整节课学生的思维表现得十分活跃，学生的情感体验也得到了丰富，充分感受到了春天的美。但在认识并准确地掌握一拍休止符和半拍休止符上，是否要根据各班的学生的具体情况特别编创一些关于这方面的节奏训练，而不仅仅运用击掌节奏训练，在以后教学中要继续尝试根据不同的学生编创不同的节奏训练。《大树妈妈》的我的设计思路是以审美教育为核心，以“母爱”为情感体验主线，教学过程体验音乐来设计整个教学环节。通过老师的积极引导，使学生在教学活动中充分发挥主体作用，积极参与课堂实践，从而提高对音乐的感受和认知能力；通过不同的音乐活动来激发学生的学习兴趣，从而提高学生对音乐的表现能力。这节课的教学感情色彩却是抒情的，为了能让学生学会静静地聆听、轻柔地演唱,在教学时用引人入胜的导入语，紧紧抓住学生的好奇心，用音乐的美育人、用真实的情感感人。让学生在音乐活动中，巧无声息地、深刻地体味音乐所体现出来的美。新授课开始我就先给小朋友们讲了一个有关妈妈的爱的故事。边听我边播放《大树妈妈》这首歌，小朋友们听得很认真,故事和音乐把学生的情感都沉浸在妈妈的爱的意境里！接着