初中生教学创新能力的培养.doc

如何激发学生的数学学习积极性 培养学生的数学学习积极性，是一项系统的工程，它包含了很多方面，以下是作者在教学实践中几点尝试，它包括培养兴趣、指导方法、鼓励质疑、鼓励创新等几个方面。 一、培养数学兴趣，让学生学有动力。 兴趣是动力的源泉。在培养学生的数学兴趣方面，我做到了以下几点：1、增强基础知识的教学，使学生能接近数学。数学并不神秘，数学就在我们周围，我们时时刻刻都离不开数学。2、重视数学的应用教学，提升学生对数学的理解。比如线性规划问题就是二元一次不等式组的一个应用。数学中重视数学的应用教学，能让学生充分感受到数学的作用和魅力，从而热爱数学。3、引入数学实验，让学生感受到数学的直观。让学生以研究者的身份，参与包括探索、发现在内的获得知识的全过程，使其体会到通过自己的努力取得成功的快乐，从而产生浓厚的兴趣和求知欲。 二、指导学习方法，给学生学习的钥匙。 学生一旦掌握了学习方法，就能自己打开知识宝库的大门。所以，改进课堂教学，不但要协助学生“学会”，更要指导学生“会学”。在教学中，我主要在读、议、思等几个方面给以指导。 1、教会学生“读”，这主要用来培养学生的数学观察力和归纳整理问题的水平。教会学生阅读，就是培养学生对数学材料的直观判断力，这种判断包括对数学材料的深层次、隐含的内部关系的实质和重点，逐步学会归纳整理，善于抓住重点以及围绕重点思考问题的方法。 2、鼓励学生“议”，在教