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冀教版小学语文五年级下册：14.白杨(说课稿) 　　14. 　　《白杨》说课稿 　　一、说教材 　　《白杨》 　　是九年义务教育六年制小学语文五年级下册第三单元的 　　一篇讲读课。 　　《白杨》是一篇借物喻人的抒情散文，文章含蓄凝炼， 　　寓意深刻，作者借大戈壁上的白杨来赞美在新疆扎根落户的建设者， 　　热情歌颂他们不但把自己奉献给新疆， 　　还为边疆培育下一代建设者的 　　精神。 　　50 　　年代，数以万计的各式人才涌向新疆，甚至把自己的子女 　　带到新疆，扎根新疆，开始了艰苦创业，建设者多达 　　1330 　　多万。 　　《白 　　杨》就是在这种背景下创作的。那个年代，那种热情，对于我们这个 　　年代的人来说， 　　或许都有些陌生， 　　更何况是生长在现代社会的孩子们 　　, 　　“而这，孩子们现在还不能理解” 　　。所以，如何通过文本，让他们了 　　解那种精神、 　　又如何把那种精神和现代社会联系起来， 　　让他们所接受 　　都是很重要的。下面我就《白杨》一课的教学目标、教学方法等方面 　　谈谈自己的一些看法。 　　二、说目标 　　本篇课文， 　　一是激发学生对献身于西部的建设者的崇敬之情， 　　学 　　习他们的无私奉献精神；二是培养学生认真阅读、思考课文内容，理 　　解含义深刻的句子， 　　形成自己见解的能力， 　　并能把自己的见解说出来。 　　因此，我拟定了以下几个教学目标： 　　A 　　类目标： 　　1. 　　学会本课六个生字，正确读写“戈壁、清晰、高大挺秀”等词 　　语。