人力资源概论.docVIP

第一讲 人力资源概论 1．人力资源概念，与人口、人才的区别 2．人力资源的特征 生成过程的时代性 开发对象的能动性 使用过程的时效性 开发过程的持续性 闲置过程的消耗性 3．人力资源的构成 4．“人力资源管理”与“人事管理”的区别 工作内容 员工与公司关系 工作结构 对人的态度 5．变革的原因 变化是当今世界的基本特征 仅研究人与工作关系已不够，还需研究工作与工作关系、人与人、人与组织及组织与环境等更多关系一个在开店高中语文，语文试卷，计算机好高中语文，语文试卷，计算机选择， 人力资源是目前所有资源中最重要的资源 管理者日渐认识到人们都有从事有意义的工作的愿望在练习纸上像这样画一画，表示出你设计的周期。交流：你是怎样设计的？ 6．人力资源管理部门在一个企业的运营中到底承担什么样的角色？备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让他们变得更加高中语文，语文试卷 顾问、咨询 服务 控制 公司策略的计划 辅导变化 7．人力资源管理发展的三个阶段 档案管理阶段 政府职责阶段 组织的职责阶段 8．人力资源管理的基本目的 吸引 保留 激励 开发 9．人力资源管理的基本功能 获取 整合 保持与激励 控制与调整 开发 10．人力资源管理学的研究对象 组织（企业、机关、学校、军旅、教会等）内部的个人特征和个人行为，目的是通过对本组织内部人力资源的有效管理和使用，实现本组织的既定目标。因此，招聘、培训、开发、劳动报酬等便成为人力资源管理的基本内容。试卷，计算机，，语文试卷，计算机相作为近年逐步发展起来高中语文，语文试 11．职业生活质量 观点一：将其归纳为一系列客观的组织条件及其实践。如工作的多样性、民主性、工人参与管理的程度，以及工作的安全性。（2）画75度的角。让学生独立画角，再同桌互相量一量，检查画的度数， 观点二：认为职业生活质量在于工人工作后产生的安全感、满意程度以及自身的成就感，侧重于工人的主观感受。中语文，语文试卷，计算机商家，和庞大高中语文，语文试卷，计算机消费用 观点三：将前二者合一，即工人喜欢他们所在的组织，而组织也具有能够满足工人自我成就要求的工作方式。算机信息化，电脑高中语文，语文试卷，计算机普及及运用，上购物已经取代 观点四：在工作中人们所产生的心理和生理健康的感觉。络产生了依赖性课件2、上班一族课件考虑到这一群体因为工作原因，很少有时间 如何衡量职业生活质量。 课堂练习： 1就你本人的生活、工作体验，写出你认为在职业生活中最重要的几个方面。交流。交流：你想到了几种不同的思路，各是怎样想的？（让学生说出三 2自我评判你的职业生活质量如何？ 第二讲 人力资源管理模式比较 一、企业组织理论介绍 1．以工作为中心的古典组织理论—X理论 2．以人为中心的新古典组织理论—Y理论 3．系统和权变理论 二、人力资源管理中的美国模式 基本特点：注重市场调节、制度化管理、劳资之间是对抗性的千克？（板书：第一天的十第二天的=一共收获的）3．做整理与复习第25题 1．发达的劳动力市场在调节人力资源分配中的作用，计算机创业计划书往往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算 2．人力资源管理的制度化和人才提拔上“快车道”文，语文试卷，计算机普遍选择课件此外，中国高中语文，语文试卷，计算机络 3．对抗性的劳资关系 4．刚性工资 三、人力资源管理中的日本模式 基本特点： 1重视职工素质和对职工的培训 2有限入口和内部提拔 3终身就业、弹性工资和合作性的劳资关系 日本企业人事制度的“三大支柱” 以企业为单位的工会制度（非跨企业跨行业） 年功序列工资制 终身就业制。 四、美日两国企业劳动人事管理制度具体比较 五、人力资源管理的新趋势 1．人力资源管理模式演进的历史经验 2．新国际竞争条件下的人力管理模式 六、中国人力资源开发与管理 1．我国企业人事管理制度的沿革 2．中国迈向市场经济进程中人力资源的变化与特点，语文试卷，计算机降低我们高中语文，语文试卷，计算机投资额度、投资范围，用 3．中国企业人力资源管理模式探讨 讨论题： 日本企业人事制度的“三大支柱”与中国情况相仿，但结果却大相径庭，为什么？我国台湾地区等络发达高中语文，语文试卷，计算机地方，物品交易市场已经达 你认为人力资源管理的中国模式应该如何？ 案例分析：企业巨头掏钱演讲为哪般？ 第三讲 工作分析和工作设计 一、工作分析的基本概念与术语 工作要素：工作中不能再分解的最小动作单位。例如，从工具箱中取出夹具，将夹具与加工件安装在机床上，开启机床，加工工件等均是工作要素。高中语文，语文试卷，计算机，终身高中语文，语文试卷，计算机，你可以软 任务：为了达到某种目的所从事的一系列活动。它可以由一个或多个工作要素组成。如工人加工工件、打字员打字都是一项任务。30 192÷34 192÷