2021年度北京大学自考心理学专业实验心理学.docVIP

北京大学自考心理学专业 实验心理学（-）复习资料 -------------------------------------------------------------------------------- 刊登日期：11月15日 出处：光华教诲网 作者：张教师 已有3394位读者读过此文 北京自考实验心理学试卷一、单项选取题（1*10） 1、用平均差误法测量感觉阈限容易产生（ B ） A时间误差和空间误差 B空间误差和动作误差 C定势作用 D习惯误差和盼望误差 2、在用恒定刺激法测定差别阈限，只容许被试作两类回答时，计算差别阈限时相等地带下限是（ B ） A50%感觉弱于原则刺激比较刺激 B25%感觉重于原则刺激比较刺激 C50%感觉等于原则刺激比较刺激 D50%感觉等于原则刺激比较刺激 3、卡特尔制作天文学家声望顺序顺序量表用是（ D ） A对偶比较法 B数量预计法 C差别阈限法 D级别排列法 4、当用对偶比较法制作一种对5种小朋友服装爱慕限度顺序量表时，让被试比较样品对数有多少？（涉及为了消除也许产生空间误差需要增长对数）（ C ） A 10对 B 15对 C 20对 D 30对 5、反映时与刺激强度之间关系体现为（ D ） A反映时不受刺激强度变化影响 B随着刺激强度增长反映时逐渐缩短 C随着刺激强度增长反映时逐渐延长 D随着刺激强度增长反映时逐渐缩短，达到极限时反映时就不再发生变化了 6、用混色轮产生颜色混合是（ B ） A色光混合 B相减混合 C颜料混合 D色调混合 7、等响度曲线上每一条线代表一种响度级别，其单位为（ D ） A分贝 B色 C美 D方 8、记忆广度是（ B ） A9个以上项目 B7±2 C无限 D21个比特 9、对两种过程记忆理论强有力支持实验是（ A ） A系列位置效应实验 B中文特性抽取实验 C插入材料对倒摄抑制影响实验 D加工层次对记忆影响实验 10、许多研究证明，赞琼假设是对的，即（ C ） A当任务容易时候其她人在场改进操作 B当任务困难时候其她人在场改进操作 C其她人在场增长了被试主导反映也许性 D其她人在场增长了被试非主导反映也许性 二、多项选取题（1*5） 11、为了消除组间设计缺陷可以采用办法有（ AB ） A匹配被试 B随机分派被试 C完全平衡办法 D拉丁方办法 12、触觉适应体现为在刺激物持续作用下（ AC ） A触觉感受性减少 B触觉完全消失 C触觉阈限值提高 D触觉阈限值减少 13、莫菲特和其她研究者在揭示幼婴对言语知觉时候运用指标涉及（ ACD ） A心脏节律变化 B听偏好 C吮吸动作次数 D身体各部位运动 14、沃尔夫假说重要内容涉及（ ABCD ） A语言支配思维，决定人结识 B不同语言有不同决定结识方式 C语言构造决定思维构造 D说不同语言人有不同思维构造 15、卡尼曼和梯厄斯基研究表白，人们在作决定期候往往受某些与作出决定无关信息影响，又往往忽视了某些与作出决定至关重要信息，前者指是（ AD ） A代表性 B样本大小 C冒险性 D可运用性 三、填空题（1*10） 16、视敏度测量是人眼对刺激物（ 空间 ）辨别能力；闪光融合测量是人眼对刺激物（ 时间 ）变化辨别能力。 17、如果咱们用差别阈限办法来制作等距量表话，实验成果会支持（ 费希纳 ）定律；如果咱们用数量预计法来制作比例量表话，实验成果会支持（ 斯蒂文斯 ）定律。 18、布朗和伦伯格为检查沃尔夫假说做了一种颜色命名实验，她们想通过实验探讨语言一种属性—（ 编码能力 ）和思维一种属性—（ 再认 ）之间联系，以便阐明语言中差别与思维中差别是有联系。 19、概念有其内涵和外延，两者关系体现为，概念内涵越（ 深 ），它外延就越（ 窄 ）。 20、感觉剥夺实验中惯用一种因变量指标是（ 忍耐时间 ）。经历了感觉剥夺人状况表白，感觉剥夺有助于（ 戒烟 ）。 四、名词解释（5*4） 21、自变量交互作用 22、习惯误差和盼望误差 23、测量记忆知觉辨认办法 24、刺激空间积累作用 25、记忆中主观组织 五、简答题（4*7） 26、简要阐明斯塔尔（Starr）关于小朋友文法理解听偏好实验是怎么做。 27、为什么说额外变量就是潜在自变量？ 28、什么是恒定刺激法？ 29、什么是句子表层构造和深层构造？两者之间关系有哪些不同体现？ 六、看图题（1*12） 30、下图为什么叫等响度曲线？P144 七、实验设计题（1*15） 31、设计一种测量闪光融合频率实验。 1998年实验心理学试卷 一、填空题（每空1分，共8分） 1.对所有被试进