高中化学课件：高三化学上学期胶体的性质和应用.pptxVIP

第二节 胶体的性质及其应用一、丁达尔现象—光学性质1、丁达尔现象：光束通过胶体，形成光亮的“通路”现象2、胶体的性质.swf原因：光波遇到胶体分散质粒子时发生散射3、应用：利用此现象区分胶体和溶液二、布朗运动现象—力学性质1、布朗运动现象：胶粒在胶体分散系中不停地无规则运动。2、胶体重要性质1.swf原因：分散剂分子对胶粒地撞击此现象不是胶体独有的现象三、电泳现象—电学性质1、电泳现象：在外加电场作用下，胶粒在分散剂里向电极作定向移动的现象2、胶体重要性质1.wsf原因：胶粒有较大的表面积——胶粒吸附离子——胶粒是带电荷的三、电泳现象—电学性质3、胶粒带电规律：(1)金属氢氧化物、金属氧化物的胶粒带正电荷；(2)非金属氧化物、金属硫化物的胶粒、硅胶、土壤带负电荷。4、应用：(1)生物化学中分离氨基酸和蛋白质(2)医疗上疾病的诊断(3)电泳电镀(4)工厂静电除尘问题：在制备Fe(OH)3胶体时， Fe(OH)3为何能 稳定存在而不形成Fe(OH)3沉淀？3-2-2.swf原因：1、胶粒直径比较小（小于100nm）；2、胶体在作布朗运动，使胶粒悬浮于分散剂中不易沉淀； 3、胶粒带同种电荷，同性相斥，不易聚集成大分子而沉淀推论：胶体的稳定是在一定的条件下成立的四、胶体的凝聚1、胶体的凝聚：在外界条件下，胶体粒子相互聚集长大，形成颗粒大的沉淀从分散剂里析出。2、胶体重要性质1.swf凝聚的方法：（1）加热：加速胶粒运动，相互间结合成大颗粒而沉降（2）加电解质：电解质电离出的离子中和胶粒所带的电荷，相互间结合成大颗粒而沉降（3）加入与胶粒带相反电荷的胶体：胶粒间电性相互中和，相互间结合成大颗粒而沉降3、应用：（1）江河入海口沙州的形成（2）盐析（3）AlCl3的净水作用（4）制豆腐（5）使用墨水1.下列事实与胶体性质无关的是( ) A、在豆浆里加入盐卤做豆腐 B、河流入海处易形成沙州 C、一束平行光线照射蛋白质溶液时，从侧面可以看到光亮的通路 D、三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀D2、下列分散系中能产生丁达尔现象的是（ ） A、食盐水 B、碘酒 C、淀粉溶液 D、氢氧化铁胶体C D3、向含色素的水溶液中加入活性炭后，一般来说，水溶液的颜色会变浅，表示这类现象最适宜的术语是（ ） A、盐析B、乳化 C、吸附D、凝聚C4、将某溶液滴入Fe(OH)3胶体内，开始时产生沉淀，继续滴加时沉淀又溶解，该溶液是（ ）A、2mol/L H2SO4溶液B、 2mol/L NaOH溶液C、 2mol/L MgSO4溶液D、硅酸胶体AC5.不能用胶体的知识解释的现象是 A、牛油与NaOH 溶液共煮，向反应后所得溶液中加入食盐，会有固体析出B、一支钢笔使用两种不同牌号蓝墨水，易出现堵塞C、向氯化铁溶液中加入NaOH溶液，会出现红褐色沉淀D、在河水与海水得交界处，有三角洲形成6、已知土壤胶体带负电荷,因此在土壤中施用含氮量相同得下列化肥时,肥效最差得是( )A．(NH4)2SO4 B．NH4HCO3 C．NH4NO3 D．NH4ClC补充胶体重要性质1.swf练习End谢谢观看!THANK YOU FOR WATCHING!