幼儿教案小班数学《奇妙的图形》.docxVIP

PAGE 1 在线分享文档网友可以在线阅读和下载这些文档让每个人平等地提升自我By：麦群超 在线分享文档 网友可以在线阅读和下载这些文档 让每个人平等地提升自我 By：麦群超 2021年春季 2021年春季 地理物理化学 复习题 练习 试卷 测试题 教案等集合 PAGE 1 小班数学《奇妙的图形》 设计思路： 各种各样的图形经常会出现在我们的生活中，图形的变化、图形的组合等这些奇妙的现象非常吸引幼儿，会激发他们探索的兴趣。他们会快乐的拿起各种各样的图形，看一看、玩一玩、摆一摆、拼一拼。 活动目标： 1、在认识各种图形的基础上，引导幼儿多感官参与创新思维活动，培养幼儿对拼图的兴趣。 2、培养幼儿初步创新意识，发散思维和想象力。 活动重点：引导幼儿多感官参与创新思维活动，培养幼儿对拼图的兴趣。 活动难点：培养幼儿的发散思维和想象力幼儿认识的图形若干（圆形、三角形、正方形、长方形）、固体胶、白纸人手一份、图片ｐｐｔ。 活动准备：幼儿认识的图形若干（圆形、三角形、正方形、长方形）、固体胶、白纸人手一份、图片ｐｐｔ。 活动过程： 一、导入 1、老师：今天班里来了好多新朋友来和我们做游戏，猜猜看，它们会是谁？ 打开筐子，出示图形宝宝。 老师：我们来看一看都有什么图形？幼儿回答，（三角形、正方形、长方形、圆形），请幼儿选一个喜欢的图形宝宝做自己的好