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幼儿教诲说课讲义
各位评委教师:
人们XX(时间段)好!
我是XX号考生。今天,我说课题目是:———— 。下面我将从说活动教材、说学情、说活动准备、说活动办法、说活动过程、说活动延伸这六个方面开始我说课。
一、教材分析
(一)地位与作用
通过度析活动主题内容特点,指明它在主题教学中地位,并说清晰本次活动内容是什么及为什么要选取这些内容,阐明自己对教材理解及感悟,充分展示自己对教材把握能力和驾驭分派能力,做到既说得精确又说出特色,既说出共性也说出个性。在分析教材时候注意结合《幼儿园指引纲要》中规定,由于《纲要》是幼儿园教诲重要理论根据之一。
在这某些重要说清三个方面,一是教材地理位置,二是活动内容,三是活动作用。
1.教材地位是指明所说活动是哪个学段哪个领域内容。
2.活动内容重要阐述所要说活动重要内容。
3.活动作用重要阐述通过本课活动,能增进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展,最佳结合《纲要》中详细规定。
【例1】语言《月亮》
《月亮》一课是幼儿园中班语言活动内容,月亮是一种自然现象,每晚都会高挂在天空,但它仅仅是看见摸不着东西。因而会让人产生无限遐想。散文诗《月亮》富有很浓小朋友气息,把自然界生物都拟人化了。这首诗歌语言简洁、明了,贴近幼儿生活。重复性句式让幼儿更加便于记忆和创编。符合中班语言教学目的中提出“让幼儿理解简短文学作品内容,初步感受其语言美,培养幼儿想象力,口语表达能力”规定。因而适合中班教学。同步,通过仿编,可以发展幼儿语言表达能力,还能提高幼儿与同伴交流能力,增进幼儿社会性发展。
【例2】科学《泥鳅》
《泥鳅》是幼儿园大班科学活动内容,泥鳅是咱们身边常用动物之一,也是幼儿园自然角中经常投放,但经常被教师和孩子忽视,咱们对泥鳅不太关注,更难得把它作为一种资源引导孩子去观测。选取泥鳅作为教学内容,目就是为了引起幼儿运用各种感官、各种方式对身边常用事物也能细致观测意识,这既是科学内容,更是科学态度。正如《纲要》明确指出,幼儿科学教诲是科学启蒙教诲,重在激发幼儿结识兴趣、探究欲望,协助幼儿学习运用观测、比较、分析、推论等办法进行摸索活动。此外,泥鳅不会对人导致伤害,能让幼儿在观测同步用手触摸,有助于培养她们对自然亲近感,培养人与自然和平共处生态观。
【例3】社会《元宵节》
《元宵节》是幼儿园大班社会活动内容。节日是一种文化,节日是社会生活一种构成某些,其中理解祖国老式节日是幼儿学习老式文化一种重要内容。元宵节是咱们中华民族老式民俗节日,重要习俗是吃元宵、逛灯会和猜灯谜等一系列民间艺术教诲活动。让幼儿加深对国内老式节日元宵节结识,理解元宵节某些风俗习惯,把幼儿置身于元宵节欢乐、喜庆、祥和节日氛围中,幼儿自我与她人关系、与社会文化关系也在不知不觉地建构着、发展着。正如《纲要》中指出,社会学习具备“潜移默化”特点,特别是社会态度和社会情感学习,往往不是教师直接“教”成果,而是幼儿主通过在实际生活和活动中积累关于经验和体验学习。
【例4】健康《从高处往下跳》
《从高处往下跳》是幼儿园中班健康活动内容。纲要指出:培养幼儿对体育活动兴趣是幼儿园体育重要目的。同步幼儿需要懂得必要安全知识,学会保护自己。中班幼儿活泼好动,喜欢尝试新鲜刺激事物,在平时教学活动中幼儿爱做向下跳动作,大型玩具上往下跳、花坛上往下跳、甚至楼梯上最后几步时也会迫不及待跳下来,但是有些年龄小、运动能力差幼儿在向下跳时又有些胆怯,也不懂得自我保护办法,导致身体某些部位受伤。本活动通过创设不同难度,使不同限度幼儿都体验到成功喜悦,懂得从高处跳落保护办法。在动作技巧上通过练习并脚轻跳、脚尖落地促使幼儿在落地前适时调节屈腿速度和幅度,以减少对身体震动。有效发展幼儿深度知觉、速度知觉、力度知觉。桌椅是幼儿寻常生活中较常接触,本次健康活动运用桌椅作为幼儿游戏对象,通过幼儿自由尝试搭跳、搭高跳,懂得从高处跳落自我保护办法,让幼儿在玩中学,学中玩。同步培养幼儿敢于挑战精神。
【例5】艺术《鲜花开》
《鲜花开》是幼儿园中班音乐活动。节奏乐《鲜花开》,是一首2/4拍、节奏明快幼儿打击乐曲。歌曲描绘了春天百花齐放、生机勃勃美丽景象。通过教学,让学生感受春天美景。活动《鲜花开》,给孩子提供了展示自己舞台,在活动中通过听一听、学一学、做一做、培养幼儿浓厚音乐兴趣,同步发展幼儿想象力、体现力、创造力,并能运用手中乐器通过敲打发出各种不同音乐节奏,培养幼儿音乐节奏感。依照新纲要原则:以音乐游戏为核心基本理念,贯穿于音乐教学全过程,以兴趣兴趣为动力,从培养幼儿审美素养和创新精神入手,并在教学中激发幼儿热爱大自然情感,培养幼儿创新精神。通过本课学习,引导幼儿感受音乐情绪,让幼儿轻松、热情、高兴演唱歌曲。发挥幼儿主体
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