年国家级教学团队推荐表.docVIP

PAGE PAGE 8 2009年国家级教学团队推荐表 （高职） 团队名称： 神州数码计算机教研中心 团队带头人： 连 志 春 所在专业： 计算机应用技术 所在院校： 朝阳师范高等专科学校 推荐部门： 朝阳市教育局 教育部高等教育司制 二○○九年四月  填 表 说 明 1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。 2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评国家级教学团队的资格。 3. 表格中所涉及的项目、奖励、成果等，截止时间是2008 4. 如表格篇幅不够，可另附纸。 5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。 一、团队简介（申报理由） 教学团队名称： 神州数码计算机教研中心 建 设 平 台 ：计算机应用技术专业（3G移动通信软件开发、网络信息技术方向） 学校及专业概述： 朝阳师范高等专科学校是1981年经国务院批准的全日制普通高等学校。学校占地面积16.37万平方米，现有专任教师457名，在校生5043人，是集师范、高职、成人教育于一体的师范高等专科学校。 计算机应用技术专业成立于1993年，已有16年的专业建设和发展历史，曾先后评为校级教学改革试点专业、重点建设专业。计算机应用技术专业集教学、研究、指导和技术开发功能为一体，2002年开始与神州数码网络公司联合办学，面对在校学生和社会人员开展神州数码网络工程师认证培训，神州数码公司为我校计算机应用技术专业提供技术支持、设备支持并进行师资的培训；2006年我校又与神州数码网络公司进一步签订了共建专业协议，共同开设了3G移动通信软件开发和计算机网络信息技术两个专业方向，使计算机应用技术专业的建设走向了社会化发展的道路。该专业也于2004年被辽宁省教育厅评为省级教学改革试点专业，2006年我校被教育部授予教育部——神州数码网络教学改革合作项目试验校。 教学团队简介： 神州数码计算机教研中心教学团队成立于2003年，由神州数码网络公司和数学计算机系共同组建，数学计算机系主任连志春同志为团队负责人，团队成员是由我校从事计算机公共基础教育、计算机软件开发、计算机网络设计等多方面优秀专职教师和神州数码公司派驻我校的兼职教师共同组成。该团队师资结构合理，具有较合理的职称结构和学历结构，老中青结合、专兼职结合，具有较高的教学水平和科研能力，在人才培养的“产学研”方面和为社会企业提供专业服务方面具有独特的优势。在多年的教学改革与建设实践中，该团队“紧紧盯住市场需求，牢牢贴近社会服务”，培养出一支思想进步，品德高尚，素质优良，治学严谨，业务精湛，年龄梯队、学历与职称结构、专业覆盖面合理，适应高职人才培养教育规律的稳定的专业教学队伍。 1、团队人员构成合理： 神州数码计算机教研中心教学团队由12名专兼职教师组成，其中来自企业神州数码公司生产一线的兼职教师5名，占成员总数的42%。该教学团队成员从年龄结构上看，有教学经验丰富的老教师3人，中年骨干教师5人，青年教师4人，年龄结构合理，能很好的发挥老中青的传、帮、带作用；从职称结构上看，教授1人，副教授6人，讲师2人，网络工程师5人，其中包括省级优秀青年骨干教师1人，职称结构成正态分布；从知识结构上看，该团队中博士1人，硕士学历教师4人，占总比例42%，有5人计算机软件工程硕士在读，学历层次高。该团队具有“双师”素质的教师占12人，占团队人数100%，教学团队“双师”结构合理。从年龄、职称和知识结构上该团队能很好地能够满足教学、科研和社会服务的需要。 2、团队建设上已经形成了专兼结合的保障机制 神州数码计算机教研中心十分注重“双师”人才素质的培养。中心制定了明确的师资培养规划，并逐年实施。几年来，该中心不断把老师送到沈阳、大连等地区的企业进行锻炼，获得职业技能证书，并把企业中具有专业技术能力的人才引入到团队中来，神州数码计算机教研中心教学团队的教师由双方选派优秀的教师担任，根据专业（群）人才培养需要，共同承担教学任务。2007年下半年和2008年上半年神州数码公司共选派5名具有高技能水平的兼职教师讲授专业技能，形成了公共基础课程及教学设计主要由专任教师完成，实践技能课程主要有具有高水平的兼职教师讲授的机制。双方在教学计划、授课任务、实习实训等多方面签署了合作办学协议，我校负责学生的人才培养，神州数码公司负责实习、实训，并推荐毕业生就业，使团队的合作办学工作落到了实处。通过校企双方在人才培养方面人事分配和管理制度的确