美术教案_今天我值日.docVIP

“ 国培计划（2018）”项目县……勃利县“送教下乡”培训 “国培计划（2018）”勃利县送教下乡培训项目 小学美术学科第二轮“自研自磨”教学设计 勃利县杏树中心校 刘跃 课 题：今天我值日 学习领域：造型·表现 教学目标： 1、引导学生回忆，观察在学校，班级值日的情景。帮助学生掌握人物动态的绘画技巧和方法。 2、掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表现值日的情景。 3、提高学生的观察力，记忆力和创作能力，培养学生做事的责任感和社会公德意识。 教学重点难点： 1、重点：启发学生回忆值日时的人物动态、场景等积极地绘画创作。 2、难点：能较好地把握人物的动态并创新地处理好与场景关系。 教学准备： 1、教师准备：辅助课件，各种美术工具和材料（水彩笔、图画本） 2、学生准备：绘画作业纸、彩笔。 教学过程： （一）引导阶段 谈话导入 师：今天老师走进教室发现我们的班级被打扫的干干净净，大家说这是谁的功劳啊？ 生：值日生。 师：不错，这都是值日生的功劳。今天的值日生表现的都非常棒，值日工作做的非常用心，希望其他同学能够像他们学习。 今天我们就来学习第7课今天我值日，看看怎样能把教室打扫的如此干净。 （二）发展阶段 1.引导学生一起欣赏课本中大师的画，感受值日人物的形象特征。 观察图片 思考：图片中的人物他们都是