幼儿教育教案_金宝红太阳您好教学反思.docVIP

教学反思 本次活动主要让孩子们学习诗歌《太阳，您好》，通过学习诗歌理解太阳对人类的作用，让孩子产生感谢太阳的感情。在此基础上引导幼儿进行经验迁移，学习根据诗歌结构进行创编，使幼儿创造力更进一步的发展。? 新《纲要》指出：＂教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者＂，活动中应力求＂形成合作探究式＂的师生互动，因此，本活动我主要采用的教学方法有：１、电教演示法：以多媒体课件再现生活情境，能激发幼儿学习的兴趣，使活动生动活泼、直观；２、提问法：在活动中教师适当的提出问题，有助于幼儿思维，启发学习，有利于幼儿获得新的知识和发展智力；３、交流讨论法：在活动中适当的让交流讨论，有助于培养幼儿合作学习的意识；４、游戏法：游戏是幼儿的基本活动，它具有教育性、娱乐性、创造性，寓教育于游戏之中。 本次活动的优点：1.角色朗读中幼儿自主选择头饰，体现了幼儿的自主性。2.以律动导入激发幼儿兴趣。3.在创编环节中难易程度层次明确。3.幼儿通过创编活动大胆的发挥了想象力和创造力。 本次活动的不足：1.教师没有关注到个别幼儿2.在幼儿创编时，教师过于干涉，应该让幼儿大胆的发挥想象力。3.教师语言过多 大班语言领域《太阳，您好》 活动反思 单位:抚远市实验幼儿园 教师:陆丽萍