幼儿教育教案_金宝红教案.docVIP

太阳，您好（大班语言） 活动目标: 1:学念诗歌初步了解太阳的作用 2:能迁移生活经验仿编诗歌，体验仿编诗歌的成就感 活动准备: 《幼儿读物（三）太阳，您好》、轻柔的背景音乐、头饰、图片、笔、纸 活动过程: 一、导入，初步了解太阳的作用 1 律动导入 太阳公公亲亲我，我的脸蛋好暖和 太阳公公抱抱我，我的身体好暖和 太阳公公温暖我，我给他唱感谢歌 2 引导幼儿集体讨论太阳的作用（可播放图片），说一说如果没有太阳，地球会怎么样。 3 “太阳的作用这么大给我们送来了光明和温暖，我们一起来听一听大家是怎么感谢太阳的吧！” 二、引导幼儿完整地欣赏诗歌，理解诗歌内容 1 教师点击《幼儿读物（三）》p19“整读”键，幼儿认真倾听，初步了解诗歌内容。 提问:诗歌的标题是什么?“我”感谢了谁? 2 教师点击《幼儿读物（三）》p19“动漫”键，引导幼儿初步了解太阳的作用。 提问:“我”为什么要感谢太阳？“我”是怎样对太阳说的？太阳是怎样做的？ 三、引导幼儿学念诗歌 1 教师逐句点击诗歌，幼儿随语音跟读诗歌 现在请小朋友们一句一句的跟读，学一学这首诗歌吧。 2 教师念一句，幼儿念第二句，交替进行 根本难不倒你们，那现在我要加大点难度了，我读一句请小朋友们说下一句，我们一起来试一试。那我要正式开始了 3 幼儿选择图片，进行诗歌朗读。 真棒啊！那现在我们来做一个小游戏，请小朋友们根据根据诗歌的顺序给图片排序