音乐教案_今天是你的生日.docVIP

《今天是你的生日》教案 情感目标 ????????通过学唱歌曲《今天是你的生日》表达对祖国的热爱之情。?? 能力目标： ????????有感情地聆听模唱。?? 知识目标： ????????歌曲中切分音与附点音符的时值掌握。??? 教学重点： ????????对歌曲《今天是你的生日》情感的体会，对反复记号的初步认识 教学难点： ??　唱好切分音的地方。 教具准备： 　　手风琴、多媒体。 教学过程： 　　一、学习音的长短 　　（一）用横线表示音的长短。 　　写法名称拍数音的长短比例 　　５―――（全音符四拍） 　　５－（二分音符二拍） 　　５（四分音符一拍） 　　音符右边的横线叫增时线。增时线越多，表示这个音越长，每一条横线代表延长一个四分音符。 　　（二）边打拍子边练习一些旋律 　　二、新歌教学 　　（一）导入： 　???情景导入：播放一些国庆节举国欢庆、万人观看天安门前升旗仪式的图片或者视屏，把学生带到特定的节日（国庆节）。 　　（二）新课教授： 　　1、出听歌曲，感受歌曲的情绪。认识反复记号“D.S”，可结合呈现的数字顺序，让学生去发现反复记号“D.S”的演唱顺序，并能说出和反复记号“D.C”的不同之处。 　　2、朗读歌词，在朗读歌词中，老师渗透歌曲创作的背景、词曲作者。 　　3、跟琴视唱，学唱歌去第一乐段： 　　（1）听教师范唱，说出歌曲可分为几个乐段； 　　（2）跟着手风琴哼